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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Esta UC divide-se em duas partes distintas. Numa primeira parte, através de aulas teórico-práticas, os alunos obterão conhecimento acerca do processo científico e sobre como conduzir investigação científica. Na segunda parte, os alunos serão convidados a apresentarem o progresso nos seus planos de investigação, em sessões abertas. Os alunos serão convidados a interagir quer através das suas próprias apresentações quer através de comentários aos trabalhos dos colegas.
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Bibliografia principal |
Angrist, J.; Azoulay, P.; Ellison, G.; Hill, R.; Lu, S. F. (2017), Economic research evolves: Fields and styles, American Economic Review, 107(5), 293-97.
Carvalho, J. E. (2009). “Metodologia do Trabalho Científico – “saber-fazer” da investigação para dissertações e teses”, 2ª ed., Escolar Editora
Ethridge, D. (2004). "Research Methodology in Applied Economics", 2nd ed., Blackwell.
Jonker, J.; Morgado, P. M.; Pennink, B. (2018), Metodologia de Investigação em Ciências Económicas -- Um guia conciso para estudantes de mestrado e doutoramento, Coimbra: Actual Editora.
Quivy, R., & Campenhoudt, L. (2008). "Manual de Investigação em Ciências Sociais", 5ª ed., Lisboa: Gradiva – Publicações. Vilelas, J. (2017). “Investigação – O Processo de Construção do conhecimento”, 2ª ed. Edições Silabo
Walliman, N. (2017). "Research methods: the basics", 2nd ed., Routledge. Outra bibliografia aconselhada de acordo com a temática de investigação.
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