Introdução à Investigação

Imagem d@ Maria José Alvelos Pacheco [Ficheiro Local]
Maria José Alvelos Pacheco
Código:
18357
Ano:
2
Semestre:
S1
Créditos ECTS:
6
Carga Horária:
OT(30H)/TP(30H)
Área Científica:
Química Industrial
Objectivos de Aprendizagem:
1. Compreender os fundamentos da investigação científica e o método científico.
2. Desenvolver competências de pesquisa bibliográfica rigorosa e de utilização de bases de dados científicas.
3. Analisar informação científica de forma crítica, avaliando a qualidade, pertinência e credibilidade das fontes.
4. Produzir textos científicos com rigor, clareza e responsabilidade, seguindo normas de escrita académica e de citação.
5. Comunicar resultados de investigação através de posters, apresentações orais e textos estruturados.
6. Aplicar princípios de integridade académica e de ética na investigação.
7. Trabalhar de forma autónoma e em equipa em tarefas de pesquisa, escrita e discussão científica.
8. Aplicar conhecimentos teóricos e práticos na elaboração de um miniartigo e na simulação da submissão deste trabalho a uma revista científica.
Conteúdos programáticos:
I – Fundamentos da Investigação Científica e Método Científico
Conceito de ciência; investigação aplicada à Química Industrial; princípios, etapas e aplicação do método científico.
II – Metodologias de Pesquisa e Escrita Científica
Pesquisa bibliográfica (Scopus, Web of Science); estratégias de busca; gestão de referências; seleção crítica de fontes; estrutura de artigos, relatórios e dissertações; escrita académica e normas de citação.
III – Comunicação em Ciência
Elaboração de posters científicos; preparação e apresentação de comunicações orais; análise crítica de artigos científicos; defesa e discussão de trabalhos.
IV – Processo de Publicação Científica
Miniartigo de revisão; simulação de submissão a revista científica; normas editoriais; avaliação e comparação de revistas através de métricas; interpretação de métricas de autores; graphical abstract.
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
A avaliação é contínua e baseia-se na participação ativa do estudante, na qualidade dos trabalhos desenvolvidos e na capacidade de aplicar os conhecimentos adquiridos de forma crítica e prática.
Bibliografia principal:
Bases de dados e revistas científicas.
M. Davis, K. J. Davis, M. M. Dunagan, “Scientific Papers and Presentations”, Elsevier, Academic Press, 3rd Ed., New York, 2013.
E. Estrela; M.A. Soares; M.J. Leitão, “Saber escrever uma tese e outros textos”, D. Quixote, 11ª ed., Lisboa, 2015.
Pocinho, M. “Metodologia de Investigação e Comunicação do Conhecimento Científico”, Lidel, 2012
Fortin, M.F. “O processo de investigação”, 5ªEdição, Lusociência, 2009.
Língua:
Português
Esta informação promove os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU:
Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos