Desenho Técnico para Engenharia Civil

Imagem d@ Jorge Humberto Gaspar Gonçalves [Ficheiro Local]
Jorge Humberto Gaspar Gonçalves
Código:
18521
Ano:
1
Semestre:
S1
Créditos ECTS:
6
Carga Horária:
PL(60H)/T(30H)
Área Científica:
Desenho e Topografia
Objectivos de Aprendizagem:
a) Domínio das regras e normas do desenho técnico.
b) Domínio da interpretação de desenhos de projeto arquitetónico e urbanístico,
c) Compreensão dos vários tipos de projeções planas, nomeadamente as projeções axonométricas e perspetivas centrais
d) Compreensão de documentos cartográficos e sua articulação com o terreno em obra.
e) Reconhecimento dos procedimentos de tratamento CAD de Cartografia
f) Compreensão do desenho de elementos de construção de edifícios, nomeadamente das especialidades tradicionais da Engenharia Civil
g) Domínio do desenho vetorial CAD 2D e 3D e da modelação paramétrica de volumes e superfícies com a sem recurso a IA;
h) Reconhecimento dos conceitos gerais de modelação em BIM e SIG
Conteúdos programáticos:
1- Normalização em Desenho Técnico na indústria da Arquitetura Engenharia e Construção.
2-Tipologia de desenhos técnicos em Engenharia Civil. Transportes, Hidráulica, Construção, Estruturas, Planeamento e Geotecnia.
3- Caracterização dos tipos de projeção plana e cónica.
4- Conceitos gerais de Cartografia e Topografia.
5- Digitalização de cartografia em formato raster. Modelo Digitais do Terreno e seu uso em perfis e outras aplicações.
6- Cotagem em projetos de Engenharia.
7- Interpretação de projetos arquitetónicos: Plantas, alçados e cortes.
8- Desenho de coberturas, escadas, rampas e representação de vãos.
9 – Interpretação de desenhos de Estruturas de Edificações, de Instalações de Abastecimento e Drenagem predial, de Pormenorização de Isolamento Térmico e Acústico, de Caixilharias e Impermeabilização, Desenhos de Vias de Comunicação.
10 - Desenho em CAD 2D e 3D. Impressão em 3D e mod. paramétrica de volumes e superfícies com a sem recurso a IA.
11-Conceitos básicos de BIM e SIG
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
A avaliação é realizada em duas fases:
- Avaliação contínua: através de testes em número a combinar com os estudantes em cada ano letivo (com um peso na nota final entre 30 a 50%) e trabalhos práticos em número a definir a cada ano letivo de modo a trabalhar as competências a), b) e g) (70 a 50%). A assiduidade mínima para ser avaliado e as competências mínimas (nota mínima) para ser admitido a exame são estabelecidos anualmente de acordo com os regulamentos da UBI. Ao longo do semestre são também realizados momentos de feedback formativo, nomeadamente dos trabalhos práticos.
- Exame final: Os estudantes admitidos a exame poderão realizar um exame para melhorar a nota obtida durante a classificação ensino-aprendizagem. Os trabalhos práticos são contabilizados na avaliação por exame, mas não é permitida melhoria dos mesmos em exame.
Bibliografia principal:
- Costa, Ricardo (2018) – Desenho Técnico para Arquitetura, Engenharia e Construção, Engebook
- Cunha, Luís Veiga (2004) – Desenho Técnico, 13ª Edição, Fundação Calouste Gulbenkian
- Silva, A. et al. (2004) – Desenho Técnico Moderno, 6.ª Edição, Lidel Edições Técnicas
- FreeCAD Project (2026). FreeCAD (Version 1.1.3) [Computer software]. https://www.freecad.org/
- Garcia, José (2015) - “Autocad 2015 & Autocad LT 2015”, FCA Editora de Informática, Lda. Lisboa; ISBN:9789727228102
- Francis D. K. Ching, Steven P. Juroszek (2010) - Representação Gráfica para Desenho e Projecto, Ed. Gustavo Gili, Barcelona; ISBN 9788425218484
- Heino Engel (2001) - Sistemas de Estructuras - Sistemas Estruturais, Ed. Gustavo Gili, Barcelona,
ISBN: 9788425218002.
- Ernst Neufert, Peter Neufert (2009) - Arte de Projectar em Arquitectura, Gustavo Gili, S.Paulo,
17ª Edição ISBN 9788425223662
- IGEOE (2008) – Manual de leitura de Cartas, 7ª Edição, Instituto Geográfico
Língua:
Português
Esta informação promove os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU:
Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos Construir infraestruturas resilientes, promover a industrialização inclusiva e sustentável e fomentar a inovação