Metodologia da Investigação Educacional I

Código:
7717
Ano:
1
Semestre:
S1
Créditos ECTS:
7,5
Carga Horária:
OT(15H)/TP(30H)
Área Científica:
Psicologia Escolar e da Educação
Tipo de ensino:
Presencial.
Estágios:
Não se aplica.
Objectivos de Aprendizagem:
Com esta Unidade Curricular pretende-se desenvolver os conhecimentos dos alunos sobre as
metodologias quantitativas, habilitando-os para a planificação e implementação de uma
investigação quantitativa. No final desta UC, o estudante deve ser capaz de:
1. Reconhecer o contributo de diferentes linhas metodológicas para a investigação educacional;
2. Compreender a natureza, características e etapas do processo de investigação;
3. Conhecer as principais técnicas quantitativas de recolha de dados e a sua adequação a
questões específicas da investigação;
4. Analisar as principais questões éticas envolvidas na investigação educacional ;
5. Elaborar um projecto de investigação quantitativa;
6. Utilizar o programa estatístico SPSS;
7. Analisar criticamente artigos de investigação.
Conteúdos programáticos:
1. Introdução à investigação educacional;
2. Problema, hipóteses e variáveis;
3. Planos e amostras;
4. Recolha de dados: procedimentos e instrumentos;
5. Análise e discussão dos resultados;
6. Elaboração de artigos e relatórios de investigação;
7. Cuidados éticos na recolha, tratamento e divulgação de dados;
8. Rentabilização do software estatístico SPSS.
Bibliografia principal:
Almeida, L. S. & Freire, T. (2003). Metodologia de investigação em Psicologia e Educação (3ª
ed.). Braga: Psiquilíbrios.
Sampieri, R. H., Collado, C. F. & Lucio, P. B. (2006). Metodologia de pesquisa (3ª ed.). São
Paulo: McGraw-Hill.
Língua:
Português
Esta informação promove os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU:
Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos