Competências
Em termos gerais, no final do curso o estudante deve:
a) Conceber e gerir projectos;
b) Gerar ideias novas, de âmbito simultaneamente criativo e funcional;
c) Identificar, colocar e solucionar problemas;
d) Aplicar conhecimento a situações específicas;
e) Ter desenvolvido um pensamento abstracto e analítico;
f) Trabalhar individualmente e em grupo, avaliando e prezando pela qualidade do trabalho produzido;
g) Tomar iniciativa, demonstrando espírito empreendedor e curiosidade intelectual;
h) Comunicar eficazmente com distintos interlocutores;
i) Comprometer-se com tarefas e responsabilidades assumidas;
j) Adaptar-se a novas situações, ajustando-se a imprevistos e lidando com a pressão;
k) Desenvolver uma consciência ética, cívica e de responsabilidade social enquanto profissional.
A um nível mais específico, é nosso objectivo que no final do curso o estudante possa:
a) Demonstrar conhecimentos consolidados sobre as distintas vertentes trabalhadas pelo Design Multimédia;
b) Captar, manipular e editar digitalmente gráficos, estáticos ou animados;
c) Manipular imagem e som;
d) Conceber e aplicar distintos modelos de interactividade entre o utilizador e a obra;
e) Planificar e gerir projectos em função de conceitos previamente definidos;
f) Interpretar, escolher e explorar linguagens e ferramentas multimédia;
g) Realizar, testar e publicar protótipos;
h) Escolher o método de investigação adequado a situações específicas;
i) Conjugar diferentes materiais e tecnologias;
j) Trabalhar individualmente e em grupo na resolução de desafios concretos, demonstrando compreensão pelos parâmetros definidos para os mesmos;
k) Conciliar uma atitude metodológica no acto de projectar com uma poética de Design;
l) Pesquisar, processar e analisar informação a partir de múltiplas fontes;
m) Aplicar correctamente distintas ferramentas e metodologias, articulando-as com as necessidades de projectos longos e complexos;
n) Ser capaz de, autonomamente, prosseguir iniciativas de pesquisa, investigação e reflexão sobre matérias, valores e procedimentos da atividade de designer;
o) Redigir uma dissertação ou um relatório de índole científica em função de um projecto ou de um estágio realizados no âmbito do curso;
p) Ser capaz de avaliar as condições, implicações e consequências éticas, políticas, sociais e económicas do Design;
q) Demonstrar uma mentalidade empreendedora através de iniciativas empresariais pessoais ou da colaboração e integração em estruturas existentes;
r) Ter desenvolvido um sentido crítico, uma ética profissional e um sentido de responsabilidade social.