Métodos Optométricos

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Vasco Miguel Nina de Almeida
Código:
12512
Ano:
2
Semestre:
S2
Créditos ECTS:
6
Carga Horária:
PL(30H)/TP(30H)
Área Científica:
Optometria
Tipo de ensino:
Presencial.
Estágios:
Não aplicável.
Objectivos de Aprendizagem:
Objetivos:
- Integrar os conhecimentos de anatomia, fisiologia e neurociência no estudo da binocularidade.
- Compreender os princípios de funcionamento dos instrumentos e métodos de exame de visão binocular.
- Integrar diferentes métodos de exame optométrico para estudar o estado refrativo e binocular.

No final deste curso o aluno deverá ser capaz de:
- Compreender os princípios de funcionamento dos equipamentos;
- Conhecer as várias opções de compensação óptica refractiva na visão ao longe e na visão ao perto;
- Compreender as características da visão binocular;
- Saber executar as técnicas de estudo da binocularidade;
- Determinar a influência dos resultados do exame binocular na refração;
- Conhecer as características da anisometropia e da aniseiconia.
Conteúdos programáticos:
Aulas teórico-práticas:
1. observação e reconhecimento de sinais clínicos por meio de técnicas objetivas;
2. Análise Acomodativa: Atraso e resposta acomodativa, acomodação relativa negativa e positiva (ARN e ARP), flexibilidade acomodativa monocular e binocular (FAM e FAB) e métodos de avaliação de visão de perto e prescrição de adição refrativa;
3. Introdução à visão binocular;
4. Métodos de dissociação da visão binocular: Foria, vergência e dução;
5. Relação acomodação-convergência: relação AC/A;
6. Anisometropia e Aniseiconia: Definição, classificação, epidemiologia e etiologia, sinais e sintomas, exame clínico e prescrição.

Aulas laboratoriais:
1. Bruckner, Hirchberg, Krimsky, Cover-test;
2. MEM, Nott, Bell e cilindros cruzados estacionários;
3. ARN, ARP, FAM e FAB;
4. MEO, 4 luzes Worth, estereopsis e foria associada;
5. Forias de Von Graefe;
6. Vergência e dução de Von Graefe;
7. Foria induzida;
8. AC/A;
9. Integração da metodologia.
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
Enquadramento, Tipologia e Regime:
- A presente Unidade Curricular rege-se pelo disposto no Despacho n.º 2018/R/60 e demais legislação aplicável.
- A atividade letiva é de natureza teórico-prática (TP) e laboratorial (PL).
- A frequência às aulas teórico-práticas não é obrigatória.
- O regime de avaliação adotado é o de avaliação contínua.
- A avaliação integra uma componente teórico-prática (TP) e uma componente prática laboratorial (PL).

Componente Prática Laboratorial (PL):
- A avaliação contínua da componente prática é realizada através de:
a) Preparação prévia da Ficha de Competência;
b) Execução das competências indicadas na respetiva ficha;
c) Registo rigoroso dos resultados obtidos no decurso da prática laboratorial.
- Cada competência apenas será considerada concluída quando a respetiva ficha incluir obrigatoriamente: Objetivos; Material; Procedimento; Normas; Resultados.
- Estão programadas 32 competências ao longo do semestre, cuja conclusão é obrigatória.
Bibliografia principal:
- Scheiman MM, Wick B (2008). Clinical management of binocular vision: heterophoric, accommodative and eye movement disorders. Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins.
- Elliott D., Clinical Procedures in Primary Eye Care, Butterworth Heinemann Elsevier, 3rd edition, 2007 – Pag.131-132; 194-195
- Benjamin W.J., Borish´s Clinical Refraction, Butterworth Heinemann Elsevier, 2nd edition, 2006 – Pag. 145-191
- Furlan W., Monreal J.G., Escrivá L.M., Fundamentos de optometria – Refracción Ocular, Universitat de València, 2ª edición, 2009 – Pag. 102-104
Língua:
Português