| Código |
14783
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| Ano |
2
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
TP(60H)
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| Área Científica |
Economia
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Tipo de ensino |
Presencial
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Estágios |
Não se aplica.
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Objectivos de Aprendizagem |
- Conhecer os princípios da macroeconomia e treinar o pensamento económico;
- Perceber a interdependência entre os agentes e os países e os benefícios do comércio;
- Conhecer as principais fontes de dados macroeconómicos e saber representar as principais variáveis graficamente;
- Saber calcular o rendimento nacional e interno a preços correntes e constantes;
- Distinguir as principais medidas dos agregados macroeconómicos usando os princípios da contabilidade nacional;
- Perceber os determinantes do comportamento da economia real e monetária no longo prazo, nos seus aspetos essenciais (produto, desemprego, preços);
- Distinguir o comportamento de uma economia fechada do de uma economia aberta;
- Perceber os determinantes da economia real no curto prazo.
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Conteúdos programáticos |
1. Introdução à Macroeconomia
2. Interdependência e os Ganhos do Comércio
3. Os Dados na Macroeconomia
3.1 Rendimento de um País
3.2 Custo de Vida
4. A Economia Real no Longo Prazo
4.1 Produção e Crescimento Económico
4.2 Poupança, Investimento e Sistema Financeiro
4.3 Desemprego
5. Moeda e Preços no Longo Prazo
5.1 Conceito e Funções da Moeda
5.2 Crescimento Monetário e Inflação
6. A Macroeconomia da Economia Aberta
6.1 Conceitos Básicos
6.2 A Teoria Macroeconómica da Economia Aberta
7. Flutuações de Curto Prazo
7.1 Procura e Oferta Agregadas
7.2 O Trade-Off de Curto Prazo entre Inflação e Desemprego
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A unidade curricular é constituída por aulas teóricas e por aulas práticas. No início de cada capítulo, é feita a exposição dos conceitos e conteúdos teóricos por parte do docente. Os mesmos são de seguida aplicados na discussão de casos práticos do livro de apoio principal ("Principles of Macroeconomics", de G. Mankiw) e de outros casos da atualidade. As aulas práticas envolvem também a resolução de exercícios.
A avaliação contínua é constituída por dois testes escritos, cada um com uma ponderação de 45% na nota final e da entregada de fichas de exercícios resolvidas na sua totalidade com uma ponderação de 10%.
Para ter acesso a exame final, o estudante deverá obter uma classificação igual ou superior a 6 valores na avaliação contínua.
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Bibliografia principal |
Mankiw, G. (2020), Principles of Macroeconomics, 9th edition, Cengage Learning
Sequeira, T., P. Neves, M. Santos (2018), Macroeconomia: Exercícios, Edições Silabo
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| Língua |
Português
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