Introdução à Economia

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Daniel Francisco Bento Pais
Código:
13117
Ano:
1
Semestre:
S1
Créditos ECTS:
3
Carga Horária:
TP(30H)
Área Científica:
Economia
Tipo de ensino:
Presencial.
Objectivos de Aprendizagem:
O curso tem como objetivos:
1. Apresentar as principais ferramentas necessárias para que se possa entender um mundo cada vez mais globalizado e sujeito a ditames económicos
2. Explorar as várias teorias, os seus pontos fortes e fracos, destacando a pluralidade das razões para o comportamento humano envolvido nos vários potenciais sistemas económicos
3. Desenvolver a capacidade crítica para avaliar qual a tese, de entre várias, que faz mais sentido à luz das circunstâncias específicas, dos objetivos políticos e dos seus valores morais
4. Desenvolver a capacidade de participação em debates sobre questões e eventos económicos atuais
5. Desenvolver a capacidade dos e das estudantes para organizar as suas atividades de trabalho e comunicar eficazmente
Conteúdos programáticos:
Parte I – Conhecer a Economia
1. O que é a economia? Conceitos básicos
2. Uma breve história da economia
3. As diferentes escolas de pensamento económico
4. Quem são os agentes económicos?
Parte II – Usar a Economia
1. Indicadores económicos: produção, rendimento e felicidade
2. Crescimento económico e desenvolvimento sustentável
3. Finanças e crises económicas
4. Desigualdade e pobreza
5. Trabalho e desemprego
6. O papel do estado
7. A dimensão internacional
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
A metodologia de ensino aplicada na Unidade Curricular é Teórico-Prática. As aulas estão organizadas combinando as duas técnicas de ensino. Primeiramente são explicados os principais conceitos de análise económica para cada tema, discutindo-se casos reais análogos; seguidamente realizam-se exercícios práticos com o objetivo de aplicação e mensuração dos conceitos. Assim, o(a) aluno(a) terá oportunidade de desenvolver a sua capacidade de raciocínio económico para resolução de problemas reais num ambiente coletivo, mas também de trabalho autónomo.
A avaliação contínua é constituída por duas frequências escritas, cada uma com ponderação de 45% na nota final, ficando reservado 10% da nota final para a participação e assiduidade.
Para ter acesso a exame final, o(a) aluno(a) deverá obter uma classificação igual ou superior a 6 valores na avaliação contínua.
Bibliografia principal:
- CHANG, Han-Joon, 2018, Economics: The User's Guide, Pelican Books
- SCHNEIDER, Geoffrey, 2022, Economic Principles and Problems: A Pluralist Introduction, Routledge
- MANKIW, Gregory, 2017. Principles of Economics 8th Edition. Cengage Learning
- SAMUELSON, Paul, NORDHAUS, William, 2009. Economics 19th Edition. Mcgraw-Hill Education

Materiais de suporte disponíveis no Moodle
Língua:
Português