Análise de Dados Quantitativos

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Sandra Maria Bargão Saraiva Ferreira
Código:
13129
Ano:
2
Semestre:
S2
Créditos ECTS:
6
Carga Horária:
TP(60H)
Área Científica:
Sociologia
Tipo de ensino:
Aulas presenciais
Objectivos de Aprendizagem:
Os principais objetivos desta Unidade Curricular são:
(i) desenvolver as capacidades de raciocínio matemático que serão úteis no seu percurso académico;
(ii) dotar os alunos de competências fundamentais que serão necessárias para as diferentes UC do ciclo de estudos;
(iii) ser capaz de obter uma amostra para realizar um projeto;
(iv) demonstrar capacidade de realizar inferência estatística através de testes de hipóteses paramétricos e discutir o método estatístico mais adequado ao objetivo de estudo;
(v) demonstrar capacidade de interpretar, discutir e comunicar, de forma escrita e oral, os resultados provenientes da investigação realizada utilizando o programa informático SPSS.
Conteúdos programáticos:
-Revisões das principais distribuições de probabilidade
-Distribuições por amostragem
Teorema do limite central
Distribui da média amostral, distribuição da diferença de duas médias amostrais
-Estimação
Estimação Pontual, propriedades dos estimadores e métodos de Estimação
- Estimação intervalar
Intervalo de confiança para a média, para a diferença das médias e para a proporção
-Testes de Hipóteses
Erros, regras de decisão e nível de significância
TH para a média, para a diferença de duas médias, para a proporção e para amostras emparelhadas
-Análise de Variância simples e dupla
Testes de Comparação Múltipla e teste de homogeneidade de variâncias
-Testes Não Paramétricos: qui-quadrado, correlação ordinal de Spearman, Mann-Whitney, Wilcoxon e Kruskal-Wallis
- Regressão linear simples
Pressupostos, estimadores dos Mínimos quadrados
Capacidade explicativa do modelo e coeficiente de determinação
Inferência Estatística e previsão
- Regressão linear múltipla
Exemplos em SPSS
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
A tipologia das aulas terá um carácter teórico-prático. Serão fornecidos previamente os apontamentos/slides para que o aluno faça um estudo preliminar e na aula far-se-á uma exposição dos principais conteúdos. O aluno deverá levar os slides para as aulas, de modo a acompanhar a matéria lecionada e de modo a participar ativamente na aula interagindo com o docente.

A avaliação será feita do seguinte modo: 2 testes. Os testes seguirão um modelo misto, onde os alunos mostrarão se dominam os conceitos matemáticos expostos.
Bibliografia principal:
Coelho, J.P., Martins I.L. & Cunha L.M. (2009) - Inferência Estatística com Utilização do SPSS e G*power, Ed. Silabo
- Ferreira, Sandra S. (2025). Apontamentos de Análise de Dados Quantitativos. Departamento de Matemática, UBI.
Guimarães, R. & Sarsfield Cabral, J.A. (1999)- Estatística - Editora McGraw-Hill Maroco, J. (2007) – Análise Estatística com utilização do SPSS - 3ª ed., Ed. Silabo
Muijs, D. (2011). Doing quantitative research in education with SPSS (2nd ed.). SAGE Publications Ltd
Santos, C. (2010) – Estatística Descritiva: Manual de auto-aprendizagem - 2ª ed., Ed. Silabo
Língua:
Português