Desenvolvimento de Competências Académicas no Ens. Superior

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Sandra Carina Machado Guimarães
Código:
14842
Ano:
1
Semestre:
S1
Créditos ECTS:
3
Carga Horária:
TP(30H)
Área Científica:
Psicologia
Tipo de ensino:
Presencial
Estágios:
Não se aplica.
Objectivos de Aprendizagem:
Esta UC visa desenvolver competências autorregulatórias da aprendizagem e do relacionamento interpessoal ancoradas na facilitação dos processos de adaptação do aluno novel ao ensino superior. No final da UC o estudante deve ser capaz de:
1. Refletir sobre a sua experiência académica no Ensino Superior;
2. Compreender diferentes processos autorregulatórios da aprendizagem regulando os efeitos da sua ação no exercício dos mesmos;
3. Desenvolver um processo de planeamento pessoal centrado no autoconhecimento e relacionamento interpessoal promovendo a sua competência social;
4. Contribuir para o trabalho colaborativo em equipa;
5. Utilizar estratégias autorregulatórias da aprendizagem (ex. organização da informação, autoavaliação).
Conteúdos programáticos:
1. Adaptação à universidade: fatores pessoais, sociais e de aprendizagem.
2. Competências autorregulatórias da aprendizagem (e.g. estabelecimento de objetivos; gestão do tempo, definição/seleção de estratégias, organização e transformação da informação).
3. Competências de comunicação e gestão de relações interpessoais (e.g. assertividade, resolução de problemas).
Bibliografia principal:
. Freeman, R. P., & Stone, T. (2006). Study skills for psychology: Succeeding in your degree. London: Sage Publications.
. Nilson, L. (2013). Creating Self-Regulated Learners. Stylus Publishing.
. Plummer, D. (2005). Helping adolescents and adults to build self-esteem: a photocopiable resource book. London: Jessica Kingsley Publishers.
. Rosário, P., Núñez, J. & Pienda, J. (2006). Cartas do Gervásio ao seu umbigo. Comprometer-se com o estudar na universidade. Coimbra: Almedina.
. Sokol, B. W., Grouzet, F. M. E. & Müller, U. (Eds.) (2013). Self-Regulation and Autonomy. Cambridge: Cambridge University Press.
Língua:
Português
  1. Início
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Data da última atualização: 2025-11-04