| Código |
14881
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| Ano |
3
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
T(30H)/TP(30H)
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| Área Científica |
Psicologia
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Tipo de ensino |
Presencial.
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Estágios |
Não se aplica.
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Objectivos de Aprendizagem |
Esta UC pretende efetuar uma introdução aos Modelos e Métodos de Intervenção Psicológica, promovendo a aquisição de conhecimentos sobre os principais paradigmas teóricos e métodos de intervenção subjacentes às abordagens comportamentais, cognitivas e construtivistas.
No final desta unidade curricular pretende-se que os estudantes sejam capazes de descrever e explicar os paradigmas teóricos comportamentais, cognitivos e construtivistas; Demonstrar conhecimentos sobre a aplicação dos seus pressupostos teóricos à intervenção psicológica; Identificar as principais estratégias e técnicas terapêuticas subjacentes aos modelos estudados; Sintetizar a produção científica com vista à integração e aplicação do conhecimento; Comunicar ideias, problemas e soluções resultantes de análises, sínteses e realizadas individualmente e em grupo.
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Conteúdos programáticos |
1. ABORDAGENS COMPORTAMENTAIS
1.1. Paradigmas teóricos subjacentes às teorias comportamentais
1.2. Contribuições aplicadas à intervenção
2. ABORDAGENS COGNITIVISTAS
2.1 Paradigmas teóricos subjacentes às teorias cognitivistas
2.2. Contribuições aplicadas à intervenção
3. ABORDAGENS CONSTRUTIVAS
3.1 Fundamentos teóricos e conceptuais
3.2 Contribuições aplicadas à intervenção
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Metodologia de Ensino
Componente expositiva de apresentação dos principais conceitos e objetivos por área programática; atividades de aprendizagem ativa, incluindo o trabalho colaborativo (leitura crítica de artigos / textos científicos em grupo e realização de trabalhos de grupo com apresentação e discussão).
Estratégias de avaliação:
Teste de avaliação de conhecimento e trabalhos de grupo.
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Bibliografia principal |
- Beck, J. (2021). Cognitive behavior therapy: basics and beyond (3nd ed). The Guilford Press.
- Cordiolli, A. (2009). Psicoterapias: abordagens atuais (3ª ed.). Artmed Editora
- Dobson, D., & Dobson, K. S. (2018). Evidence-based practice of cognitive-behavioral therapy (2nd ed.). Guilford Press.
- Gonçalves, M., & Gonçalves, O. (2001). Psicoterapia, discurso e narrativa: a construção conversacional da mudança. Quarteto Editora
- Joyce Moniz, L. (2005). A Modificação do Comportamento (5.ªEd). Livros Horizonte.
- Neto, D., & Baptista, T. (2019). Psicoterapias cognitivo-comportamentais: Intervenções clínicas. Edições Sílabo.
- Wenzel, A. (2018). Inovações em terapia cognitivo-comportamental: Intervenções estratégicas para uma prática criativa. Artmed Editora.
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| Língua |
Português
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