Desenvolvimento de Programas de Exercício Físico em Contexto Aquático

Imagem d@ Henrique Pereira Neiva [Ficheiro Local]
Henrique Pereira Neiva
Código:
16010
Ano:
1
Semestre:
L0
Créditos ECTS:
1
Carga Horária:
S(10H)
Área Científica:
Ciências do Desporto
Objectivos de Aprendizagem:
Com esta formação, pretende-se: i) dotar o formando de conhecimentos e capacidade de compreensão das várias vertentes do exercício físico em contexto aquático, estrutura e organização; ii) desenvolver competências sobre o processo de ensino-aprendizagem no âmbito das atividades desenvolvidas em meio aquático; iii) desenvolver conhecimento e competências para a compreensão e adaptação dos programas de exercício aos requisitos e necessidades das diferentes etapas da prática das várias vertentes da natação.
Conteúdos programáticos:
1. O exercício em contexto aquático: fundamentação, princípios de base e papel do professor/treinador
2. Programas de ensino da natação: fundamentação, etapas de desenvolvimento e aspetos metodológicos.
3. As particularidades do ensino da natação e desenvolvimento de atividades aquáticas nas fases iniciais de aprendizagem
Bibliografia principal:
Barbosa, T. M., Costa, M. J., Marinho, D. A., Queirós, T. M. G., Costa, A., Cardoso, L., ... & Silva, A. J. (2022). Manual de referência FPN para o ensino e aperfeiçoamento em natação: um modelo multidisciplinar. Manual de referência FPN para o ensino e aperfeiçoamento em natação: um modelo multidisciplinar, 1-139.
Soares, S., Pinto, S.R., Vieira, L., Fernandes, R. (2022). Ensino multidisciplinar: o desafio imposto pela natação artística. Motricidade, 18(S1). https://doi.org/10.6063/motricidade.27489.
Língua:
Português