Design de Interação para Dispositivos Móveis

Imagem d@ Ana Nunes Jorge [Ficheiro Local]
Ana Nunes Jorge
Código:
16224
Ano:
2
Semestre:
S1
Créditos ECTS:
6
Carga Horária:
TP(60H)
Área Científica:
Design
Objectivos de Aprendizagem:
É objetivo desta unidade curricular que o aluno desenvolva capacidades que lhe permitam compreender as etapas do processo de design de interação e utilizar as principais técnicas na construção de projetos orientados para dispositivos móveis.
No final do semestre o aluno deverá ser capaz de:
1) Compreender o enquadramento do design de interação para dispositivos móveis;
2) Conhecer as diversas estratégias e técnicas de design conceptual, prototipagem e avaliação do design de interação.
3) Aplicar uma linguagem visual adequada ao conceito e ao público-alvo do dispositivo;
4) Abordar de forma criativa as ferramentas;
5) Dominar os instrumentos de suporte necessários para a construção de projectos interactivos;
6) Planificar, desenvolver e executar o processo projectual com autonomia e sentido crítico.
Conteúdos programáticos:
Conceptualização, produção e desenvolvimento de protótipos interativos para dispositivos móveis.
Análise de aplicações móveis, identificação de especificidades e problemas.
Investigação e processo de design.
Design conceptual: composição visual, tipografia, cor, imagem e interacção.
Design de interface: organização e arquitectura da informação, sistemas de navegacão, wireframes.
Prototipagem: processos, técnicas e ferramentas.
Avaliação: usabilidade e experiência do utilizador.
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
Nesta UC de cariz teórico-prático serão utilizadas aulas expositivas para apresentação dos conteúdos programáticos com recurso a elementos audiovisuais. A apresentação de exemplos seguida de debate, actua como ponto de partida para os projectos cujo desenvolvimento é acompanhado e suportado pelos conteúdos.

Critérios de avaliação:
a) Projectos e exercícios - 90%
b) Participação - 10%
A UC, uma vez sem exame, implica a concretização de projectos baseados nos conceitos e fundamentos teóricos adquiridos, com foco na sua transposição para a prática projectual num regime de avaliação contínua.

A alínea a) contempla os seguintes elementos de avaliação:
Exercício 1 - Desconstrução e análise crítica com exposição oral de um website/app - problemas observados e soluções encontradas (20%);
Projecto final - Estudos de design de uma aplicação interactiva com prototipagem avaliada por utilizadores (80%)

A alínea b) contempla os seguintes elementos de avaliação:
Participação do aluno ao longo d
Bibliografia principal:
Allanwood, G. & Beare, P. (2013). Basics Interactive Design: User Experience Design. New York: Bloomsbury.
Hassenzahl, M., Platz, A., Burmester, M., & Lehner, K. (2000). Hedonic and ergonomic quality aspects determine a software’s appeal. Proc. SIGCHI Conf. on Human Factors in Computing Systems,
Likert, R. (1972). Likert Technique for Attitude Measurement. Social Psychology: Experimentation, Theory, Research, 101.
Miller, S. (2021). UX Design: A Field Guide To Process And Methodology For Timeless User Experience. Independently publ.
Moggridge, B. (2007). Designing Interactions. Massachusetts: The Mit Pr.
Panzarella, L. (2021). Mobile design: How to design responsive websites and mobile apps that work. Independently publ.
Perea, P. & Giner, P. (2017). UX Design for Mobile: Design apps that deliver impressive mobile experiences. Birmingham: Packt Publishing.
Salmond, M. & Ambrose, G. (2013). The Fundamentals of Interactive Design. New York: AVA Publishing
Língua:
Português
Esta informação promove os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU:
Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos