Projeto de Design de Moda I

Imagem d@ Rafaela Norogrando [Ficheiro Local]
Rafaela Norogrando
Código:
16323
Ano:
1
Semestre:
S1
Créditos ECTS:
10
Carga Horária:
PL(45H)/TP(15H)
Área Científica:
Design de Moda
Tipo de ensino:
Presencial Teórico/Teórico-Prático
Estágios:
Não se aplica.
Objectivos de Aprendizagem:
Desenvolvimento de projeto individual com exploração de repertório cultural e submersão artística em processo de criação a fim de reforçar os aspectos criativos no desenvolvimento de produto com pesquisa consistente e relação coerente às situações de uso. Desta maneira, o processo de ensino-aprendizagem orienta o aluno a:
• Enriquecer repertório cultural e imagético e desenvolver habilidades criativas;
• Desenvolver a capacidade de investigação e de resolução de problemas em situações novas, multidisciplinares e complexas;
• Aplicar e relacionar conhecimentos multidisciplinares adquiridos;
• Desenvolver e aplicar as metodologias projetuais do design de moda;
• Selecionar e aplicar técnicas experimentais de apoio ao processo criativo,
escolha de formas e materiais;
• Capacitar para a prática do projeto com construção de uma bibliografia própria
e a submersão ao processo criativo com organização e planeamento;
• Autonomia na percepção e apresentação de um argumento original;
Conteúdos programáticos:
Como introdução teórica apresenta-se a relação das metodologias projetuais com conteúdos multidisciplinares e a demonstração de projetos de design de autor, projetos com enfoque na indústria e projetos em contextos performáticos.
O conteúdo teórico prático desta UC centra-se nas primeiras fases da metodologia projetual de design com ênfase em:
1) pesquisa e análise (contextos, públicos, materiais, tendências, referências inspiracionais, etc.);
2) definição de briefing;
3) processo criativo (práticas metodológicas),
4) experimentação para gerar opções ao processo criativo e para validações à confecção,
5) representação gráfica (desenhos técnicos, ilustrações, portfólio, etc.) do qual parte do trabalho desenvolvido serve de base para aplicação em softwares e orientações em parceria com outra UC/Mestrado e Desenvolvimento de Jogos Digitais.
6) documento escrito (com base científica) de uma proposta autoral com argumento original.
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
A metodologia de ensino-aprendizagem prevê a aquisição de conhecimentos através do estudo centrado no projeto.
Nas aulas a docente introduz os conteúdos programáticos à medida que a metodologia projetual assim o exige e permite. Desta maneira, a metodologia pedagógica é ativa e cooperativa, incentivando a reflexão e centrando no estudante a aplicação dos conceitos, a resolução de problemas e a pesquisa.
Os estudantes desenvolvem individualmente um ou mais projetos (ou em grupo de no máximo 4 alunos com destaque a cada autoria) com a supervisão da docente e com muita liberdade criativa. As fases de progressão dos trabalhos são apresentadas e discutidas perante a turma de maneira a estes momentos servirem de treino para uma adequada comunicação do projeto, bem como, um momento de discussão e crítica ao qual todos os alunos são convidados a contribuir com os diversos projetos.
Os critérios de avaliação centram-se na entrega/apresentação de dois documentos (Projeto + Artigo)
Bibliografia principal:
Bolton, Andrew. (2020) About Time - Fashion and Duration. MET
Claire Wilcox. (2015) Alexander McQueen. V&A Publishing.
Frings, Gini Stephens. (2013) Fashion: from concept to consumer. Pearson.
John, Bettina. (2021) Costume Design for Performance. TheCrowoodPress.
Jones, Sue Jenkyn. (2011) Fashion Design, 3rd ed. Laurence King.
Lyons, Sandy Appleoff. (2020) Costume Design for Video Games. CRCPress.
Marques, Janote Pires; Almeida, Regina Célia Santo de. (2018) Figurino e cinema: uma experiência didática na formação acadêmica do designer de moda. Projetica. V.9, n.1.
Miranda; Ana P. Celso de; Bezerra, Amilcar A. (2015). Diálogos entre marcas de moda e narrativa cinematográfica em Anna Karenina. dObra[s] – 8(17):23.
Norogrando, Rafaela; Benetti, Alfonso. (2016). Moda, Música e Sentimento. Estação das Letras e Cores.
V&AM – www.vam.ac.uk
MET– www.metmuseum.org
Google Arts and Culture (Museu N.Traje e Museu N.Teatro)
Le Centre national du costume de scène – www.cncs.fr
Língua:
Português