Microeconomia I

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Patrícia Alexandra Hipólito Leal
Código:
16467
Ano:
1
Semestre:
S1
Créditos ECTS:
6
Carga Horária:
TP(60H)
Área Científica:
Economia
Objectivos de Aprendizagem:
Objetivos:
1. Reconhecer, enunciar e resolver problemas de microeconomia;
2. Analisar o funcionamento básico da formação de preços e mercados; e
3. Resolver problemas quotidianos com as diversas ferramentas aprendidas.

Competências:
a) Consegue definir conceitos microeconómicos;
b) Consegue perceber como se formam os preços e como funcionam os mercados;
c) Consegue enunciar e resolver problemas de Microeconomia; e
d) Consegue resolver problemas quotidianos através dos conceitos que aprendeu na unidade curricular.

Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS):
A presente unidade curricular visa ainda contribuir para a formação de estudantes capazes de cumprir as metas do ODS 8 - Promover o crescimento económico inclusivo e sustentável, o emprego pleno e produtivo e, o trabalho digno para todos.
Conteúdos programáticos:
1. Introdução à Economia
1.1. Conceitos Introdutórios
1.2. Pensar como um Economista

2. Mercados, Procura e Oferta
2.1. Procura
2.2. Oferta
2.3. Equilíbrio de mercado
2.4. Alterações ao equilíbrio de mercado

3. Teoria do Consumidor
3.1. Restrição Orçamental
3.2. Utilidade e Preferências
3.3. Procura e Elasticidade da Procura
3.4. Equação de Slutsky: Variações de Preços
3.5. Excedente do Consumidor e Excedente do Produtor
3.6. Procura de Mercado

4. Teoria do Produtor
4.1. Tecnologia e Teoria da Produção
4.2. Maximização do Lucro e Minimização do Custo
4.3. Curvas de Custos
4.4. Oferta e Elasticidade da Oferta
4.5. Oferta da Empresa e Oferta da Indústria
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
As aulas são teórico-práticas. Inicialmente, em cada sessão, são apresentados os conceitos teóricos relativos aos respetivos conteúdos programáticos, sendo, posteriormente, realizados os respetivos exercícios práticos.
Os estudantes devem, obrigatoriamente, realizar dois testes escritos, com aplicação de fatores de ponderação de 50%, para efeitos de obtenção da classificação final do período de ensino e aprendizagem.
Bem como registar uma assiduidade mínima obrigatória de 75% das horas lecionadas.
Assegurados os critérios acima descritos, o aluno terá de obter uma classificação mínima, nomeadamente:
Classificação mínima para aprovação por avaliação contínua (período de ensino e aprendizagem): classificação = 9,5 valores.
Classificação mínima do período de ensino e aprendizagem para acesso ao exame: classificação = 6 valores.
Bibliografia principal:
Livros base:
• Krugmam, P.; & Wells. R. (2024). Microeconomics. 7th Edition. Macmillan Learning. ISBN: 9781319481186.
• Mankiw, N.; & M. Taylor (2020). Economics, Editora: Cengage Learning. ISBN: 9781473768543.
• McKenzie, R.; Schansberg, I.; & Lee, D. (2024). Microeconomics for Managers: Principles and Applications. Cambridge University Press. ISBN: 9781009354783.
• Mankiw, Gregory (2018) Principles of Economics, 8th edition, Cengage Learning;
• Pindyck, R. e Rubinfeld, D. (2018), Microeconomics, 9th edition, Pearson Education;
Língua:
Português
Esta informação promove os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU:
Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos