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Objectivos de Aprendizagem |
Pretende-se que os estudantes aprofundem um conjunto de noções histórico-artísticas, visando um entendimento profundo das várias correntes desde o século XVIII até à actualidade (Idade Contemporânea), e desenvolvam as competências necessárias, no âmbito do conhecimento e do sentido crítico, para relacionarem a influência da Arte nas várias expressões criativas da contemporaneidade.
Os objectivos de aprendizagem da UC envolvem as seguintes competências:
1. Observação e análise crítica de obras de arte contemporânea;
2. Associação entre artistas e obras aos correspondentes estilos e movimentos artísticos;
3. Identificação e associação de acontecimentos históricos enquanto móbil dos movimentos artísticos da contemporaneidade;
4. Realização e apresentação de trabalhos de investigação/criação, desenvolvida em grupo, cumprindo os parâmetros estabelecidos;
5. Identificação de influências das correntes artísticas contemporâneas em outros domínios expressivos.
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Bibliografia principal |
•Benjamin, Walter (1992), Sobre arte, técnica, linguagem e política. Lisboa: Relógio d'Água.
•Regina Bonnefoit et al (2023), New Media in Art History: Tensions, Exchanges, Situations. Berlim: De Gruyter.
•Danto, Arthur C. (2002), Despues del fin del arte: El arte contemporaneo y el linde de la historia. Barcelona: Paidos.
•Dempsey, A. (2011), Styles, Schools & Movements. London: Thames & Hudson.
•Eco, Umberto (2009), História da beleza. Algés: Difel.
•Elkins, James (2004), On the strange place of religion in contemporary art. New York: Routledge.
•Foster, H & Krauss, R. & Bois, Y-A. & Buchloh, B.(2007), Art since 1900: Modernism, Antimodernism, Postmodernism. New York: Thames & Hudson.
•Freedberg, David (1992), El Poder de las Imágenes: estudios sobre la Historia e la Teoria de la Respuesta. Madrid: Catedra.
•Holzwarth, H. W. (Ed.) (2013), Art Now! (vol. IV). Köln: Taschen.
•Lang, Fritz (1927). Metropolis.
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