História e Cultura Hebraica

Código:
16992
Ano:
3
Semestre:
S1
Créditos ECTS:
6
Carga Horária:
OT(15H)/TP(45H)
Área Científica:
Cultura
Objectivos de Aprendizagem:
1. Identificar e caracterizar os aspectos fundamentais da história e da cultura hebraicas
2. Identificar e analisar os conceitos básicos do judaísmo
3. Os judeus em Portugal. A Inquisição Portuguesa e o fenómeno do cripto-judaísmo.
3. Identificar e problematizar os principais aspectos da “questão judaica”
4. Identificar e descrever as principais consequências da Shoah/Holocausto
5. Compreender e explicar os diferentes tipos de sionismo e a posição do Estado de Israel no contexto geopolítico mundial

Conteúdos programáticos:
1. O que é o judaísmo?
2. Os judeus em Portugal
3. A Inquisição e os cristãos-novos
4. O criptojudaísmo e a diáspora marrana
5. O Iluminismo e a «Questão Judaica»
6. A Shoah / Holocausto, o Sionismo e o Estado de Israel.



Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
– Avaliação periódica mediante a realização obrigatória de um trabalho individual de investigação, escolhido pelo aluno com aprovação do professor, o qual deve obrigatoriamente incidir sobre um dos seis pontos do programa. O trabalho não deverá exceder as 12 páginas (em Times New Roman, letra 12, espaço e meio) e será avaliado tendo em conta (i) o seu ajustamento e a sua pertinência dentro do programa definido para a Unidade Curricular; (ii) a qualidade e a originalidade da problematização; (iii) a diversidade e a fiabilidade das fontes usadas. - É obrigatória a assiduidade a 75% das aulas, sob risco de não admissão a exame. Em cada aula será passada uma folha de presença. - Até ao dia 11 de Novembro de 2026 os alunos deverão comunicar ao professor o tema do seu trabalho. - Os trabalhos serão entregues em papel ao professor no decorrer da penúltima sessão da UC.
Bibliografia principal:
1. The Blackwell Reader in Judaism, edited by Jacob Neusner & Alan J. Avery-Peck, Blackwell Publishers, Massachusetts, 2001. 2. Dicionário do Judaísmo Português, AAVV, Editorial Presença, Lisboa, 2009. 3. Os Judeus em Portugal, II vol., Joaquim Mendes dos Remédios, F. França Amado Editor, Coimbra (1o vol., 1895, 2o vol., 1928). 4. História dos Cristãos-Novos Portugueses, Lúcio de Azevedo, Clássica Editora, Porto, 1989. 5. Os Baptizados em Pé. Estudos Acerca da Origem e da Luta dos Cristãos-Novos em Portugal, Editora Vega, Lisboa, 1998. 6. The Other Within The Marranos: Split Identity and Emerging Modernity, Yirmiyahu Yovel, Princeton University Press, 2009. 7. The Jewish Writings, Hannah Arendt, edited by Jerome Kohn and Ron H. Feldman, Schoken Books, New York, 2007. 8. Modernidade e Holocausto, Zygmunt Bauman, Jorge Zahar Editor, Rio de Janeiro, 1998. 9. The Story of Israel. From Theodor Herzl to the Roadmap for Peace, Martin Gilbert, Andre Deutsch Book, London, 2008.
Língua:
Português
Esta informação promove os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU:
Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos