Sociologia da Cultura

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Dina de Jesus Peixoto de Carvalho
Código:
16998
Ano:
3
Semestre:
S1
Créditos ECTS:
6
Carga Horária:
OT(15H)/TP(45H)
Área Científica:
Sociologia
Objectivos de Aprendizagem:
Permitir o conhecimento do saber sociológico nas áreas da cultura e da arte: conceitos, problemáticas, autores. Parte-se de uma abordagem geral da sociologia e das condições do seu surgimento para o estudo da sociologia da cultura e da sociologia da arte. Com base no estudo e na discussão de temas selecionados, pretende-se que os alunos adquiram conhecimento teórico que lhes permita contextualizar as particularidades quer do discurso sociológico quer das manifestações culturais na sua diversidade e nas suas metamorfoses.
Procura-se que os alunos possam, através do estudo e da reflexão críticos, reconhecer a importância do saber sociológico para a compreensão dos fenómenos culturais e também para a participação nos debates teóricos contemporâneos. Os alunos deverão adquirir um conhecimento teórico e substantivo nesta área, evidenciando domínio sobre as problemáticas, teses e conceitos abordados.
Conteúdos programáticos:
1. Contextualização do surgimento da sociologia
2. A cultura como objeto da sociologia. Entendimentos do conceito de cultura
3. Dois percursores entre os fundadores: M. Weber e G. Simmel
4. Da cultura de massa às indústrias culturais
5. Cultura como marcador de diferenciação e de hierarquias sociais
6. O que é arte e como operam os mundos da arte
7. Do analógico para o digital: implicações na produção, na mediação e e na recepção
8. Democracia cultural e democratização da cultura. Estudos sobre práticas culturais
9. As agendas de investigação em sociologia da cultura
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
Aulas teóricas expositivas com recurso ao diálogo. Debates/diálogo/pequenas apresentações por partes d@s alun@s farão parte da metodologia.
Leitura individual e discussão orientada de textos de leitura obrigatória.

Avaliação:

O aluno poderá optar por uma das duas modalidades de avaliação:
- A) Avaliação ao longo do semestre (avaliação contínua).
- B) Exame final do semestre.
Modalidade A: Avaliação ao longo do semestre (avaliação contínua)
Da avaliação contínua fazem parte os seguintes elementos:
- Elaboração de um teste protótipo - individual 10%.
- Elaboração de um teste escrito, com ponderação de 80%.
- Participação e assiduidade nas aulas 10%.
A aprovação à unidade curricular, em regime de avaliação contínua, é conseguida com uma classificação mínima de 10 valores obtida pela soma ponderada de todos os elementos de avaliação previstos.
B) Exame final - prova individual de conhecimento com a ponderação de 100% da nota final.
Bibliografia principal:
Adorno, Theodor W. (1991), The Culture Industry selected essays on Mass Culture. Londres: Routledge.
Assis, Rodrigo V. (2020), Para uma sociologia das visões do mundo - cultura, pensamento e práticas sociais. Curitiba: Appris.
Becker, Howard 2010 (1984), Mundos da arte, Lisboa: Livros Horizonte.
Bourdieu, Pierre 1996 (1994), Razões práticas: Sobre a teoria da ação. Campinas: Papirus Editora.
During, Simon (2005), Cultural Studies – A critical introduction. Londres: Routledge. - Fleury, Laurent (2023), Sociologia da Cultura e das Práticas Culturais, São Paulo. Senac.
Heinich, Nathalie (1996), Être Artiste. Les transformations du statut des peintres et des sculpteurs.Paris: KlincKsieck.
Jenkins, Henry (2006), Fans, bloggers, and gamers : exploring participatory culture. New York: New York University Press.
Pais, José Machado; Magalhães, Pedro; Antunes, Miguel Lobo (Eds.) (2022), Práticas culturais dos portugueses: inquérito 2020. Lisboa: Imprensa de Ciências Sociais.
Língua:
Português
Esta informação promove os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU:
Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos