Sociologia da Cultura

Imagem d@ Dina de Jesus Peixoto de Carvalho [Ficheiro Local]
Dina de Jesus Peixoto de Carvalho
Código:
16998
Ano:
3
Semestre:
S1
Créditos ECTS:
6
Carga Horária:
OT(15H)/TP(45H)
Área Científica:
Sociologia
Objectivos de Aprendizagem:
O objetivo a perseguir é o de permitir a definição de conceitos operatórios para um entendimento do discurso sociológico. Neste sentido, parte-se de uma abordagem geral da Sociologia, para uma abordagem específica da Sociologia da Arte enquanto constituinte de uma Sociologia da Cultura. A partir do estudo e da discussão de temas selecionados, pretendemos que @s alun@s adquiram um conhecimento teórico que lhes permita contextualizar as particularidades do discurso sociológico. Procuramos deste modo, que @s alun@s possam, através de uma avaliação crítica, aquilatar a importância deste saber para a compreensão e prática da sociologia da cultura. @S alun@s deverão adquirir um conhecimento teórico e substantivo básico nesta área, evidenciando domínio sobre as problemáticas, as teses e os conceitos abordados. Em súmula: Na Unidade Curricular visamos despertar n@s alun@s um espírito de descoberta dos paradigmas sociológicos na área da cultura e do reconhecimento das coerência teóricas.
Conteúdos programáticos:
1.Breve História/Contextualização da Sociologia.
2. A cultura como objeto da sociologia. O conceito de cultura.
3. Dois percursores entre os fundadores; Weber e Simmel.
3.1. A questão da significação cultural da arte: Max Weber.
3.2. A temática da "tragédia da cultura": Georg Simmel.
4. Da cultura de massa às indústrias culturais: A Escola de Frankfurt.
4.1. Das culturas populares à "virada cultural": os cultural studies.
5. A explicação das hierarquias sociais e culturais.
5.1. Bourdieu - "O amor pela arte".
5.2. Os gostos: produto de socialização.
5.3. A explicação das desigualdades pela socialização cultural.
5.4. Os gostos: expressão de um "habitus"gerador de práticas sociais e culturais.
6. As reorientações contemporâneas.
7. De uma estética da receção a uma sociologia da receção. Jean-Claude Passeron e Emmanuel Pedler e "o amor pela arte."
8. A(s) Sociologia(s) da Arte.
9. Práticas Culturais dos Portugueses.
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
Aulas teóricas expositivas com recurso ao diálogo. Debates/diálogo/pequenas apresentações por partes d@s alun@s farão parte da metodologia.
Leitura individual e discussão orientada de textos de leitura obrigatória.

Avaliação:

O aluno poderá optar por uma das duas modalidades de avaliação:
- A) Avaliação ao longo do semestre (avaliação contínua).
- B) Exame final do semestre.
Modalidade A: Avaliação ao longo do semestre (avaliação contínua)
Da avaliação contínua fazem parte os seguintes elementos:
- Elaboração de um teste protótipo - individual 10%.
- Elaboração de um teste escrito, com ponderação de 80%.
- Participação e assiduidade nas aulas 10%.
A aprovação à unidade curricular, em regime de avaliação contínua, é conseguida com uma classificação mínima de 10 valores obtida pela soma ponderada de todos os elementos de avaliação previstos.
B) Exame final - prova individual de conhecimento com a ponderação de 100% da nota final.
Bibliografia principal:
Adorno, Theodor W. (1991), The Culture Industry selected essays on Mass Culture. Londres.
Assis, Rodrigo V. (2020), Para uma sociologia das visões do mundo - cultura, pensamento e práticas sociais. Curitiba. Appris.
Becker, Howard (1984), Art Worlds. Berkeley: Universidade da Califórnia.
During, Simon (2005), Cultural Studies – A critical introduction. Londres: Routledge.
Fleury, Laurent, (2023), Sociologia da Cultura e das Práticas Culturais, São Paulo. Senac.
Pais, Machado, J., (cord.), (2022), Práticas Culturais dos Portugueses. Lisboa. imprensa de Ciências Sociais.
Routledge. Arendt, Hannah (1972), La Crise de la Culture. Paris: Gallimard.
Williams, Raymond (1995), The Sociology of Culture. Chicago: University of Chicago Press. Wolff.
Língua:
Português