Fundamentos de Comunicação Estratégica

Imagem d@ Bianca Persici Toniolo [Ficheiro Local]
Bianca Persici Toniolo
Código:
17469
Ano:
1
Semestre:
S1
Créditos ECTS:
6
Carga Horária:
TP(45H)
Área Científica:
Ciências da Comunicação
Objectivos de Aprendizagem:
Os objetivos de aprendizagem consistem em:
1. Conhecer os campos científicos que alicerçam a disciplina de comunicação estratégica e a sua definição;
2. Conhecer os principais paradigmas que estruturam a investigação e prática da comunicação estratégica;
3. Conhecer as teorias da comunicação e dos efeitos dos media que fundamentam o campo da comunicação estratégica;
4. Compreender como as teorias sociais contemporâneas influenciam o estudo da comunicação estratégica; e
5. Desenvolver e fortalecer a capacidade de análise crítica a partir do campo disciplinar da comunicação estratégica.
Conteúdos programáticos:
1.Introdução ao campo da comunicação estratégica
1.1 Génese e definições
1.2 Comunicação estratégica como área científica
1.3 Níveis de gestão da comunicação estratégica

2. Principais paradigmas da comunicação estratégica
2.1 RP e Propaganda
2.2 Comunicação Organizacional
2.3 Comunicação de Marketing e Branding
2.4 Comunicação de Risco e Crise

3. Comunicação estratégica e as teorias da comunicação
3.1 Agenda-setting
3.2 Framing
3.3 Usos e gratificações
3.4 Espiral do silêncio
3.5 Two-step flow

4. Teorias sociais e comunicação estratégica
4.1 Dewey, o espaço púbico e os públicos
4.2 Habermas, esfera publica e a ação comunicativa
4.3 Castels e a sociedade em rede
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
Os alunos serão avaliados com base na realização de três trabalhos. O primeiro trabalho (Avaliação A - 25%) consistirá numa atividade de grupo que envolverá a recensão de uma obra de referência no domínio da comunicação estratégica. O segundo trabalho (Avaliação B - 25%), também em grupo, consistirá na apresentação em sala de aula de duas teorias clássicas de comunicação utilizadas na investigação em comunicação estratégica. O terceiro trabalho (Avaliação C - 50%), individual, consistirá no desenvolvimento de um projeto de investigação, subordinado a um ou mais paradigmas teóricos estudados em sala de aula. Todos os trabalhos serão apresentados e debatido nas aulas.
Bibliografia principal:
Falkheimer, J. & Heide, M. (2023). Strategic Communication. An Introduction to Theory and Global Practice. Routledge.
Falkheimer, J. & Heide, M. (2022). Research Handbook on Strategic Communication. Edward Elgar Publishing.
Hallahan, K., Holtzhausen, D., van Ruler, B., Vercic, D. & Sriramesh, K. (2007). Defining Strategic Communication. International Journal of Strategic Communication 1, 3-35 https://www.tandfonline.com/doi/abs/10.1080/15531180701285244
Holtzhausen, D., Fullerton, J. A., Lewis, B. K. & Shipka, D. (2021). Principles of Strategic Communication. Routledge.
Holtzhausen, D. & Zerfass, A. (2015). The Routledge Handbook of Strategic Communication. Routledge.
Ihlen, O. & Fredriksson, M. (2018). Public Relations and Social Theory Key Figures, Concepts and Development. Routledge.
van Ruler, B. (2018). Communication Theory: An Underrated Pillar on Which Strategic Communication Rests. International Journal of Strategic Communication, 12(4), 367–381.
Língua:
Português
Esta informação promove os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU:
Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos