| Código |
18154
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| Ano |
2
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| Semestre |
S1
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
OT(60H)
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| Área Científica |
MECÂNICA COMPUTACIONAL
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Objectivos de Aprendizagem |
É objetivo desta unidade curricular contribuir para a expansão dos conhecimentos dos estudantes em áreas diversificadas através da participação ativa em seminários proferidos pelos investigadores das várias unidades de investigação da UBI que atuam na área do curso.
No domínio das aptidões e competências pretende-se que o estudante ganhe capacidade avançada de síntese na forma escrita e verbal, bem como o domínio sobre ferramentas bibliometrias, de representação gráfica e de produção de documentos técnico-científicos.
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Conteúdos programáticos |
1. Participar em seminários técnico-científicos de forma ativa.
2. Elaborar relatórios de síntese crítica sobre eventos e seminários que ocorrem ao longo do semestre.
3. Elaboração de um relatório-síntese de revisão bibliográfica sobre um tema da engenharia mecânica computacional fazendo uso de ferramentas informáticas para apoio à revisão bibliográfica, para apresentação de resultados na forma gráfica, e para processamento de texto de forma padrão.
4. Apresentação pública do relatório-síntese com demonstração da capacidade de defender soluções técnico-científicas
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A avaliação é constituída por duas componentes:
-TP1 (0-6 Valores) correspondente à avaliação pelo docente dos relatórios de síntese crítica que cada estudante faz sobre as diversas
palestras e seminários em que participou.
-TP2 (0-14 Valores) correspondente à avaliação pelo docente do relatório Técnico-Científico (10 Valores) e da sua defesa oral (4 Valores).
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Bibliografia principal |
[1] Technical Writing A-Z: A Commonsense Guide to Engineering Reports and Theses, Trevor M. Young, ASME – American Society of Mechanical Engineers, 2021
[2] Escrita Científica, Da folha em branco ao texto final, Luis Adriano Oliveira, Lidel, 2018.
[3] How to Write Technical Reports, Understandable Structure, Good Design, Convincing Presentation, Lutz Hering & Heike Hering, Springer, 2010
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| Língua |
Português
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