Hidráulica Fluvial

Imagem d@ Cristina Maria Sena Fael [Ficheiro Local]
Cristina Maria Sena Fael
Código:
18289
Ano:
1
Semestre:
S2
Créditos ECTS:
6
Carga Horária:
PL(15H)/T(45H)
Área Científica:
Hidráulica e Ambiente
Objectivos de Aprendizagem:
A unidade curricular de Hidráulica Fluvial tem como objetivo desenvolver nos estudantes uma compreensão avançada dos processos hidráulicos e morfodinâmicos em cursos de água naturais, capacitando-os para dimensionar obras de regularização, medidas de proteção e controlo de cheias, recorrendo a modelos físicos e análise computacional. No final da UC, os estudantes deverão ser capazes de:
(a) dominar os conceitos fundamentais da hidráulica fluvial, incluindo dinâmica sedimentar, geometria hidráulica e processos de erosão hídrica;
(b) caracterizar escoamentos com fundo móvel, incluindo caudais sólidos, morfologia e regimes de escoamento;
(c) prever fenómenos erosivos e selecionar medidas de proteção adequadas;
(d) dimensionar intervenções fluviais com base em critérios hidráulicos e ambientais.
Conteúdos programáticos:
Módulo 1. COMPLEMENTOS TEÓRICOS: Complementos de hidráulica; Análise dimensional; Propriedades físicas dos sedimentos; Erosão hídrica e produção de sedimentos.
Módulo 2. ESCOAMENTOS EM CANAIS DE LEITO MÓVEL: Início do transporte sólido por arrastamento; Configurações de fundos móveis; Morfologia fluvial; Resistência ao escoamento; Transporte sólido; Canais em regime.
Módulo 3. INTERVENÇÃO FLUVIAL E CONTROLO DE CHEIAS: Técnicas de estabilização de margens e leitos; Esporões, enrocamentos, colchões e soleiras; Obras de correção torrencial; Princípios de regularização e gestão de cheias.
Módulo 4. EROSÃO FLUVIAL: Erosão generalizada; erosão localizada; Medidas de proteção estruturais e baseadas na natureza.
Módulo 5. MODELAÇÃO FLUVIAL: Noções de modelação 1D/2D; Representação de escoamentos e transporte sólido; Calibração, validação e análise de cenários.
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
A avaliação da unidade curricular de Hidráulica Fluvial está alinhada com os objetivos de aprendizagem, contemplando conhecimentos teóricos, práticos e computacionais. Integra componentes formativas e sumativas que permitem acompanhar o desenvolvimento progressivo das competências previstas.
A avaliação contínua é o regime preferencial e inclui: (i) testes escritos (teóricos e práticos), com peso de 50 %, destinados a avaliar conhecimentos conceptuais, resolução de problemas e aplicação de modelos hidráulicos e sedimentares; e (ii) trabalhos práticos e respetivos relatórios, também com 50 %, que avaliam competências experimentais e computacionais, interpretação de resultados, utilização de ferramentas de modelação e comunicação técnica.
Os estudantes não aprovados na avaliação contínua podem realizar exame final (50 %), mantendo-se os trabalhos e relatórios (50 %). Os critérios de admissão são definidos e divulgados no início do semestre, assegurando transparência e equidade.
Bibliografia principal:
- Apontamentos do docente (in Moodle).
- Cardoso, A.H. (1998). Hidráulica Fluvial. Fundação Calouste Gulbenkian, Lisboa.
- Antunes do Carmo J.S. 2009. Hidráulica Fluvial e Ambiente. Imprensa da Universidade de Coimbra.
- Raudkivi, A.J. (1998). Loose Boundary Hydraulics, A.A. Balkema, Rotterdam.
- Przdrewojski, B.; Blazejewski, R.; Pilarczyk, K.W . (1995). River Training Techniques, A.A. Balkema, Rotterdam.
- Chang, H.H. (1988). Fluvial processes in River Engineering. John Wiley & Sons, New York.
- CIRIA (2002). Manual on Scour at Bridges and Other Hydraulic Structures.
Língua:
Português