Formador:sistema, Contextos e Perfil/Comunicação e Dinamização de Grupos em Formação

Código:
16821
Ano:
1
Semestre:
L0
Créditos ECTS:
1
Carga Horária:
O (7H)/T(20H)
Área Científica:
Formação de Professores
Objectivos de Aprendizagem:
Pretende-se que cada formando, após este módulo esteja apto a:
- Caracterizar os sistemas de qualificação com base nas finalidades, no público-alvo, nas
tecnologias utilizadas e no tipo e modalidade de formação pretendida;
- Identificar a legislação, nacional e comunitária, que Regulamenta a Formação Profissional;-
- Enunciar as competências e capacidades necessárias à atividade de formador;
- Discriminar as competências exigíveis ao formador no sistema de formação;
- Identificar os conceitos e as principais teorias, modelos explicativos do processo de
aprendizagem;
- Identificar os principais fatores e as condições facilitadoras da aprendizagem;
- Desenvolver um espírito crítico, criativo e empreendedor.
Conteúdos programáticos:
SubM1.1 - Formador: Contextos de Intervenção (6h)
SubM1.2 - Aprendizagem, Criatividade e Empreendedorismo (4h)
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação:
i) Avaliação Diagnóstica (AD):
- Simulação Pedagógica Inicial - 10%
(ii) Avaliação Sumativa (AS):
- Objetivos Pedagógicos (OP) – 30%
- Competências Pedagógicas (CP) – 30%
- Projeto de Intervenção (PI) – 30%
Bibliografia principal:
A definir pelo/a formador(a).
Língua:
Português
Esta informação promove os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU:
Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos