Metodologias e Estratégias Pedagógicas/Avaliação de Formação e das Aprendizagens

Código:
16823
Ano:
1
Semestre:
L0
Créditos ECTS:
1
Carga Horária:
O (7H)/TP(20H)
Área Científica:
Formação de Professores
Objectivos de Aprendizagem:
MÓDULO 4:
- Escolher e a aplicar as técnicas e os métodos pedagógicos mais adequados aos objetivos, aos
públicos-alvo e ao contexto de formação; Descrever as vantagens e importância da criatividade em meio pedagógico; Identificar estratégias inclusivas de públicos diferenciados; Identificar vantagens e desvantagens da aplicação das diferentes técnicas pedagógicas em contextos diferenciados.
MÓDULO 8:
- Distinguir diferentes níveis de avaliação dos resultados de formação; Construir e aplicar instrumentos de avaliação em função dos objetivos previamente definidos, que permitam verificar e controlar os resultados da aprendizagem, a eficiência e a eficácia da formação; - Identificar causas de subjetividade na avaliação; - Aplicar um método sistémico e evolutivo de análise de resultados de formação; - Propor medidas de regulação, com vista à melhoria do processo de formação.
Conteúdos programáticos:
MÓDULO 4:
SubM4.1 – Métodos e Técnicas Pedagógicas (6h)
SubM4.2 – Pedagogia e Aprendizagem Inclusiva e Diferenciada (4h)
MÓDULO 8:
SubM8.1 – Avaliação Quantitativa e Qualitativa (6h)
SubM8.2 – Avaliação: da Formação ao Contexto de Trabalho (4h)
Bibliografia principal:
A definir pelo/a formador(a).
Língua:
Português