| Código |
11008
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| Ano |
1
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| Semestre |
A1
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| Créditos ECTS |
10
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| Carga Horária |
TP(72H)
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| Área Científica |
Ciências Farmacêuticas
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Tipo de ensino |
Orientação tutorial e à distância.
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Estágios |
Não aplicável.
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Objectivos de Aprendizagem |
Nesta unidade curricular pretende-se que o estudante aprenda a pesquisar, organizar e disseminar o conhecimento científico.
No final da unidade curricular o estudante deve estar apto a:
Identificar as principais fontes de informação científica na área das Ciências da Saúde.
Efectuar e interpretar os resultados de uma pesquisa bibliográfica na PubMed.
Identificar as características específicas das diferentes formas de disseminação do conhecimento científico.
Caracterizar as etapas por que passa um artigo científico até à sua publicação.
Enunciar os critérios de escolha de uma revista para publicação de um artigo científico.
Identificar os princípios éticos a ter em conta na publicação de um artigo científico.
Demonstrar competências na comunicação oral e escrita para a comunidade científica.
Demonstrar competências de comunicação de dados científicos para o público em geral.
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Conteúdos programáticos |
Pesquisa e utilização de referências bibliográficas
Fontes de informação científica em ciências farmacêuticas e ciências da saúde e pesquisa bibliográfica
Utilização de ferramentas informáticas na pesquisa de informação, no tratamento dos dados científicos e na sua organização
Utilidade do factor de impacto e de outros índices bibliométricos
Escrita científica e percurso de um artigo científico para publicação
Ética na publicação científica.
Disseminação do conhecimento científico na comunidade científica e para o público em geral.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Esta UC é anual e as atividades pedagógicas decorrem ao longo de dois semestres. No 1º semestre a abordagem é essenciamente teórica e as atividades são realizadas, em regime e-learning usando a plataforma LMS da UBI, estando disponível um conjunto de recursos que contêm a informação necessária para atingir os objectivos definidos. A aprendizagem é monitorizada através de trabalhos, quizzes e de teste de conhecimentos.
No 2º semestre são realizadas atividades práticas onde os estudantes têm oportunidade de desenvolver competências de comunicação científica para os pares (preparação de um artigo de revisão e sua apresentação oral) e para o público em geral (desenvolvimento de um projeto de comunicação de ciência para um público específico).
Esta aprendizagem é complementada com a participação em seminários do CICS.
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Bibliografia principal |
Documentos fornecidos pelos docentes e disponíveis na plataforma Moodle.
Bases de dados científicas (PubMed).
Tutoriais e conteúdos disponibilizados online na plataforma Moodle.
Hall, George M. (2003). How to write a paper, 3rd Ed. [London]: Wiley-Blackwell.
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| Língua |
Português
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