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Economia
Macroeconomia III

Macroeconomia III

Código	12094
Ano	2
Semestre	S2
Créditos ECTS	6
Carga Horária	TP(60H)
Área Científica	Economia
Tipo de ensino	Teórico-Prático
Estágios	Não aplicável
Objectivos de Aprendizagem	Aprofundar os conhecimentos de Macroeconomia do Lado da Oferta, nomeadamente os que se referem a ciclos económicos, oferta de moeda e crescimento económico. Os estudantes deverão: 1 - Perceber os mecanismos que originam uma oferta agregada de curto prazo positivamente inclinada. 2 - Identificar e derivar o equilíbrio macroeconómico de curto prazo e distingui-lo do de longo prazo. 3 - Identificar e distinguir os diversos tipos de expectativas e o seu papel no ajustamento macroeconómico. 4 - Identificar ciclos económicos e seus principais momentos. 5 - Resolver um modelo de ciclos económicos reais e usá-lo para explicar a propagação de um ciclo baseado no mecanismo de substituição intertemporal. 6 - Identificar comportamento do banco central e as consequências para a estabilidade macroeconómica. 7 - Identificar os principais factos do crescimento económico e as dominar as técnicas da sua contabilidade. 8 - Explicar o crescimento económico através do modelo de Solow e suas extensões.
Conteúdos programáticos	1. Mercado de Trabalho e Oferta Agregada de Curto Prazo (Referências: [1], [2]) 1.1. Mercado de Trabalho Competitivo 1.2. Contratos e Informação Assimétrica 1.3. Oferta Agregada de Curto Prazo 1.4. Expectativas e Ajustamento 1.5. Curva de Phillips 2. Ciclos Económicos reais (Referências: [4]) 2.1. Dados e Factos Estilizados 2.2. Um modelo de ciclos económicos reais 3. Politica Monetária 3.1. Os custos de inflação: custo de bem estar e senhoriagem 3.2. O Problema do Banco Central e a Inconsistência Dinâmica 3.3. O Problema da Delegação da Política Monetária 4. Crescimento Económico (Referências: [1], [2], [3]) 4.1. Dados e Factos Estilizados 4.2. Contabilidade do crescimento 4.2.1. Contabilidade do Crescimento: condições para a implementação 4.2.2. Contabilidade do Crescimento: extensões 4.3. Modelo de Solow sem Progresso Técnico 4.4. Modelo de Solow com Progresso Técnico 4.5. Modelo AK 4.6. Modelo de Solow com Capital Humano 4.7. A economia das ideias
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação	As aulas são Teórico Práticas. A exposição teórica dá-se no inicio de cada ponto do programa. Esta exposição tem por base a formalização matemática, sendo sempre esta acompanhada pela intuição económica. Depois passa- se à resolução dos exercícios que fazem parte dos cadernos e do livro de exercícios. A avaliação contínua é composta por dois testes, cada um com uma ponderação de 50% (data dos testes: 25/03/2019 e 03/06/2019). Critérios para acesso a exame final: mínimo de 6 valores na classificação do ensino-aprendizagem e mínimo de 50% de assiduidade.
Bibliografia principal	[1] Larrain, F. and Sachs, J. (1993), Macroeconomics in the global economy, Prentice-Hall. [2] Abel, A. and Bernanke, B. (2016), Macroeconomics, 9th Edition, Pearson Publishing. [3] Jones, C. I. (2013), Introduction to Economic Growth, 3rd Edition, WW Norton & Company. [4] Doepke, M., Lehnert, A. and Sellgren, A. (2005), Macroeconomics, University of Chicago. [5] Sequeira, T., Neves, P. and Santos, M. (2018), Macroeconomia - Exercícios, Edições Sílabo.
Língua	Português

Regente

[Ficheiro Local]

Pedro Cunha Neves

Curso

Economia

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