Espanhol A1

Código:
12383
Ano:
1
Semestre:
S2
Créditos ECTS:
3
Carga Horária:
TP(60H)
Área Científica:
Letras
Objectivos de Aprendizagem:
Este curso Español es una introducción general al español y está dirigido a aquellos estudiantes que se acercan por primera vez al español (principiantes) y a los falsos principiantes que lo estudiaron hace mucho tiempo.
La dinámica y la metodología tendrá en cuenta la integración de las cuatro destrezas básicas (comprensión auditiva, lectora, expresión oral y escrita) y se incidirá en aspectos gramaticales que presentan mayores dificultades para los alumnos portugueses.
Conteúdos programáticos:
-Saludos y presentaciones
-El alfabeto: letras, sonidos y ortografía.
-División silábica y acentuación.
-Entonación, afirmación y negación.
-Los números del 1 al 1000.
-Género, número y concordancia de los sustantivos y adjetivos. Artículos determinados e indeterminados
-Preguntar y dar información: profesiones, nacionalidades, estado civil, nombre, edad, dirección, etc. Presencia y ausencia del pronombre personal (yo, tú, él).
-Determinantes demostrativos (este, ese, aquel).
-Las horas, los días de la semana.
-Descripción física y del carácter
-La familia y los posesivos.
-Presente de indicativo de verbos regulares (-ar, -er, -ir) e irregulares (ser, estar, hacer, tener…). Diferenciación tú-usted.
-Aficiones, cuantificadores (muy, bastante, mucho, etc.) y verbos reflexivos (me gusta, me encanta).
-Descripción de lugares, espacios de la ciudad y servicios. Vocabulario de la ciudad (transportes, comida, alojamiento y tipos, servicios). Conversaciones básicas para desenvolverse [...
Bibliografia principal:
- Corpas, jaime; García, Eva; Garmendia, Agustín; Soriano, Carmen. Aula internacional 1: Curso de español. Ed. Difusión, Barcelona, 2005
- Borobio, Virgilio. Curso de español para extranjeros: Nuevo ELE. Incial. Ediciones SM, Madrid, 1992
Língua:
Português
Esta informação promove os seguintes Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU:
Garantir o acesso à educação inclusiva, de qualidade e equitativa, e promover oportunidades de aprendizagem ao longo da vida para todos
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Data da última atualização: 2021-07-14