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Gestão de Recursos Humanos

Código 12678
Ano 1
Semestre S2
Créditos ECTS 6
Carga Horária TP(60H)
Área Científica Gestão
Tipo de ensino Ensino presencial
Objetivos Gerais e Resultados de Aprendizagem Os conteúdos programáticos encontram-se em sintonia com os objetivos definidos para a unidade curricular, encontrando-se organizados em 4 partes principais: introdução geral aos conceitos, gestão administrativa e estratégica de recursos humanos, atividades de recursos humanos e auditoria dos recursos humanos.
O aprofundamento de todas estas vertentes visa o entendimento e a compreensão das atividades de atração, manutenção e desenvolvimento dos recursos humanos.
Também será muito importante a identificação e a operacionalização das atividades mais importantes da gestão de recursos humanos de forma a representarem uma mais valia efetiva para a organização.
Finalmente focam-se as atividades de controlo, através do desenvolvimento e aplicação de metodologias: relatório único, o balanço social e o cálculo dos indicadores mais relevantes para a gestão das pessoas, servindo de exemplo o absentismo e o turnover.
Conteúdos / Programa 1- INTRODUÇÃO
1.1- Conceito e objetivos da gestão de recursos humanos.
1.2- A evolução, modelo hard e modelo soft e a gestão de recursos humanos enquanto função partilhada.
1.3- Perspetiva clássica, gestão estratégica e gestão sustentável dos recursos humanos.
1.4- As tecnologias de informação na gestão de recursos humanos
2- A GESTÃO ADMINISTRATIVA DOS RECURSOS HUMANOS
2.1- Organização do departamento de recursos humanos.
2.2- Gestão de tempos .
2.3- Gestão de salários.
2.3.1- Segurança social.
2.3.2- Admissões: tipos de contratos de trabalho.
2.3.3- Período experimental e contratos coletivos (IRCT).
2.3.4- Formas de cessação dos contratos de trabalho.
2.3.5- Horários de trabalho e suspensão da atividade.
2.3.6- Ferias e subsidio de Natal.
2.4- Saúde higiene e segurança no trabalho.
3- ATIVIDADES DA GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
3.1- Planeamento de recursos humanos
3.2- Recrutamento e seleção
3.3- Análise, descrição e avaliação de funções
3.4- Planeamento e gestão de carreiras
3.5- Avaliação de desempenho
3.6- Formação e desenvolvimento profissional.
3.7- Compensações e incentivos.
4- AUDITORIA
4.1- Absentismo.
4.2- "Turnover".
4.3- Balanço social.
Bibliografia / Fontes de Informação ANCALEIRO, J. (2003) - "Estórias vividas", EditoraRH, Lisboa.
BUSTO M.M.(2011)- "Processamento de salários", QuidJuris, Lisboa.
BREWSTER, C, e HEGEWISCH A. (2017) “Policy and Practice in European Human Resource Management”, Routledge, London.
CAMARA, P.B., GUERRA, P.B. e RODRIGUES, J.V. (2013) – “Humanator XXI”, Publicações D. Quixote, Lisboa.
CUNHA, M.P., REGO, A., CUNHA, R.C., CARDOSO, C.C., MARQUES, C.A. e GOMES, J.F.S. (2015) – “Manual de Gestão de Pessoas e do Capital Humano”, Sílabo, Lisboa.
DONNELY, H.D., GIBSON, J.L., IVANCEVIC, J.M.(2000) - "Administração, princípios de gestão empresarial" (10º Ed.), McGraw-Hill, Lisboa.
EHNERT, I, HARRY, W, ZINK, K. J. (2014) “Sustainability and Human Resource Management: Developing Sustainable Business Organizations”, Springer, London.
PERETTI, J.M.(2010)- “Recursos humanos”, Edições Sílabo, Lisboa.
Actividades de Ensino-Aprendizagem e Metodologias Pedagógicas As aulas são teórico-práticas, com exposição teórica suportada em powerpoint (os alunos recebem o material pedagógico para acompanhamento da aula em papel ou através da intranet da UBI); uma outra parte com exposição, análise e discussão de casos práticos (também previamente entregues aos alunos); finalmente são apresentadas questões ou exercícios para se resolverem na sala de aula (algumas vezes, e mediante aviso prévio, a resposta a estes casos/exercícios é considerada para a avaliação final dos alunos).
Os casos práticos ou exercícios também podem, por vezes, ser resolvidos em casa e entregues via email ao docente.
Métodos e Critérios de Avaliação - Dois testes escritos com o peso de 90% (Com os pesos de, respectivamente, 45% o 1º teste e 45% o 2º teste).
- Teste 1: 19/04/2018.
- Teste 2: 04/06/2018.
- Resolução de casos práticos e exercícios na sala de aula, com o peso de 10%.
Língua Português
Data da última atualização: 2016-06-21
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