Objectivos de Aprendizagem |
Compreender e interpretar as problemáticas sociais do controlo e do desvio sociais, levando os alunos ao contato com o modo como a Sociologia tem abordado essas problemáticas. Concluir, com sucesso, a unidade curricular implica que o aluno seja capaz de: 1.Demonstrar compreensão dos quadros teóricos e metodológicos fundamentais em torno do Controlo social, desvio social, criminalidade 2.Elaborar e debater colectivamente argumentos racional, lógica e analiticamente consistentes e sustentar a sua defesa; 3.Demonstrar capacidades de concepção, organização e execução de trabalhos teóricos e empíricos adequados ao seu nível de formação, bem como na comunicação oral e escrita.
|
Bibliografia principal |
Bauman, Z. (2009), Confiança e medo na cidade. Rio de Janeiro:Zahar. CARVALHO, Maria João Leote (2003) Entre as malhas do desvio: jovens, espaços, trajectórias e delinquências, Oeiras, Celta, 2003 FERREIRA, Pedro Moura (2000), "Controlo e identidade: a não conformidade durante a adolescência", Sociologia – Problemas e Práticas, nº 33, pp. 55-85 GIDDENS, Anthony (2004), Sociologia, Lisboa, Gulbenkian (4ª Ed) MACHADO, Helena (2008), Manual de Sociologia do Crime, Porto, Edições Afontamento WACQUANT, Loïc (2000), As Prisões da Miséria, Oeiras: Celta Editora WACQUANT, Loïc (2001),O que é o gueto? Construindo um conceito sociológico. Revista de Sociologia e Politica, 23, 155-164. WACQUANT, Loïc (2010), Insegurança Social e surgimento da preocupação com a segurança. Panóptica – Direito, Sociedade e Cultura, 19, 198-213. XIBERRAS, Martine (1996), As Teorias da Exclusão – para uma construção do imaginário do desvio, Lisboa, Piaget
|