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Metodologias de Investigação em Artes

Código 13221
Ano 1
Semestre S2
Créditos ECTS 15
Carga Horária OT(15H)/TP(45H)
Área Científica Artes
Tipo de ensino Presencial. Teórico-prática (TP)
Objetivos Gerais e Resultados de Aprendizagem A UC visa fomentar o sentido crítico, a eficácia na concretização e publicação de uma investigação ou de um projecto, o rigor, a assertividade e a ética dos alunos através da compreensão e da aplicação de metodologias e técnicas de investigação relevantes no domínio das artes visuais, performativas, projectuais, cinemáticas e interactivas, quer se trate de investigação de cariz teórico, tendo a arte por objecto, ou de base prática, tendo a arte como princípio e fim.
Consideramos fundamental o desenvolvimento da capacidade de problematização, seleccionando a metodologia de abordagem, as técnicas de diagnóstico, análise e estruturação do programa, bem como a estratégia de desenvolvimento e transmissão do conhecimento adequada aos propósitos concretos, segundo os paradigmas e idiossincrasias científicas e artísticas vigentes.
As competências a desenvolver são simultaneamente heurísticas, teóricas, metódicas, dedutivas, indutivas e até abdutivas, como é tão próprio das artes.
Conteúdos / Programa I – Definições
1. Ciência e senso-comum
2. Arte e Ciência
3. Investigação sobre e através das Artes
4. Intermedialidade
5. Arts-based research
6. Problemática

II – Metodologia
1. Programa e projecto
2. Campo, objecto e tema
3. Tipologia de fontes
4. Objectivos
5. Questões, hipóteses e analogias
6. Observação, recolha e interpretação
7. Método qualitativos e quantitativos
8. Lógica indutiva, dedutiva e abdutiva
9. Experimentação

III – Normas
1. Regras e técnicas de observação e análise
2. Distinção entre citação, paráfrase e plágio
3. Ética científica e artística
4. Normas de referenciação (APA, etc.)
5. Formatação e apresentação
6. O pré-textual, o textual e o pós-textual
7. Tipos de documento (relatório, ensaio, projecto, artigo, dissertação, tese)
8. Anexos

IV – Edição
1. Estrutura / Diagrama
2. Estilo / Plástica
3. Escrita / Visual
4. Publicação / Exibição
Bibliografia / Fontes de Informação ARCHER, B. (1995). The nature of research. Codesign, Interdisciplinary Journal of Design (January), 6–13.
BROUWER, J.; Mulder, A.; Nigten, A. (2005). Research and Development in Art. Rotterdam: V2/NAI.
BROWN, T, et alli (2011). En torno a la investigación artística. Barcelona: MACBA/UAB.
FEYERABEND, P. (1988). Against Method. London: Verso
FRAYLING, C. (1993). Research in Art and Design. London: Royal College of Art.
JÄRVINEN, P.(2004). On a variety of research output types. Tampere: University of Tampere.
KNOWLES, G.J. (2008). Handbook of the arts in qualitative research: Perspectives, methodologies, examples, and issues (511-525). Thousand Oaks, CA: Sage.
LEAVY, P. (2009). Art meets method: Arts-based research practice. New York: Guilford Press.
ROSE, G. (2001). Visual methodologies: an introduction to the interpretation of visual materials, London: Sage
SULLIVAN, G. (2005). Art practice as research: Inquiry in the visual arts. Thousand Oaks, CA: Sage
Actividades de Ensino-Aprendizagem e Metodologias Pedagógicas Os conteúdos serão expostos com recurso a materiais atinentes a cada um dos pontos programáticos, mas recorrer-se-á essencialmente a estratégias de cariz exploratório, à análise de obras de arte, publicações, catálogos, colectâneas, acervos, repositórios e outros casos de estudo que contribuam para exercitar o debate em torno dos conteúdos elencados.
Cada aluno desenvolverá (a) uma recensão crítica sobre um artigo ou um produto artístico, a discutir em grupo na perspectiva metodológica de teor, e fará (b) um esboço de um plano de investigação ou de um plano de trabalho prático, que incidirá no Estado da Arte de uma problemática, convocando estratégias metodológicas adequadas.
Língua Português
Data da última atualização: 2017-07-08
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