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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A avaliação será periódica.
Existe nota mínima de 6 valores para o aluno ser admitido a exame.
Efetuarão 3 testes práticos (T1, T2, T3).
A cotação dos vários testes será:
Primeiro teste (T1): 8 valores.
Segundo teste (T2): 8 valores.
Terceiro teste (T3): 4 valores.
A classificação do ensino-aprendizagem (CEA) será:
CEA = T1 + T2 + T3
A classificação final (CF) será:
CF = Não Admitido se CEA < 6
CF = E se 6 <= CEA < 10
CF = CEA se CEA >= 10
sendo E a nota do exame.
Se for detetada prática fraudulenta na realização dos testes o aluno ficará Não Admitido a Exame.
Defesa de Nota: Se a classificação final na unidade curricular for superior a 17 valores, o aluno pode optar entre ficar com a nota final de 17 valores ou realizar uma prova complementar (oral e/ou escrita) para defesa de nota em data anterior à do exame.
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Bibliografia principal |
Bibliografia principal:
Alberto Simões, Apontamentos de Cálculo I, UBI.
F. R. Dias Agudo, Análise Real, Vol. I, Escolar Editora, 1989.
J. Campos Ferreira, Introdução à Análise Matemática, 6ª Edição, Fundação Calouste Gulbenkian, 1995.
Tom M. Apostol, Cálculo I, Editorial Reverté, 1994.
Bibliografia complementar:
James Stewart, Cálculo - 5ª edição, volume 1 e volume 2, CENGAGE Learning, 2008.
Lang, S., A first course in Calculus, 5th edition,Undergraduate texts in Mathematics, Springer.
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