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Desenvolvimento de Programas de Exercício Físico em Contexto Aquático

Código 16010
Ano 1
Semestre L0
Créditos ECTS 1
Carga Horária S(10H)
Área Científica Ciências do Desporto
Objectivos de Aprendizagem Com esta formação, pretende-se: i) dotar o formando de conhecimentos e capacidade de compreensão das várias vertentes do exercício físico em contexto aquático, estrutura e organização; ii) desenvolver competências sobre o processo de ensino-aprendizagem no âmbito das atividades desenvolvidas em meio aquático; iii) desenvolver conhecimento e competências para a compreensão e adaptação dos programas de exercício aos requisitos e necessidades das diferentes etapas da prática das várias vertentes da natação.
Conteúdos programáticos 1. O exercício em contexto aquático: fundamentação, princípios de base e papel do professor/treinador
2. Programas de ensino da natação: fundamentação, etapas de desenvolvimento e aspetos metodológicos.
3. As particularidades do ensino da natação e desenvolvimento de atividades aquáticas nas fases iniciais de aprendizagem


Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação Será realizada uma avaliação contínua do interesse, participação, análise e reflexão acerca dos conteúdos abordados, sendo solicitada a realização de um relatório final.
Bibliografia principal Barbosa, T. M., Costa, M. J., Marinho, D. A., Queirós, T. M. G., Costa, A., Cardoso, L., ... & Silva, A. J. (2022). Manual de referência FPN para o ensino e aperfeiçoamento em natação: um modelo multidisciplinar. Manual de referência FPN para o ensino e aperfeiçoamento em natação: um modelo multidisciplinar, 1-139.
Soares, S., Pinto, S.R., Vieira, L., Fernandes, R. (2022). Ensino multidisciplinar: o desafio imposto pela natação artística. Motricidade, 18(S1). https://doi.org/10.6063/motricidade.27489.
Língua Português
Data da última atualização: 2024-04-22
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