| Código |
16317
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| Ano |
2
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| Semestre |
A1
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| Créditos ECTS |
60
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| Carga Horária |
OT(30H)/S(10H)
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| Área Científica |
Design de Moda
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Objectivos de Aprendizagem |
Elaborar uma Tese/Projeto de Doutoramento, desenvolvendo as seguintes competências:
- Evidenciar compreensão sistémica dos conteúdos intrínsecos ao design de moda e aptidão para investigar com autonomia no domínio científico do design;
- Aplicar as normas académicas na investigação em design de moda;
- Demonstrar capacidade analítica, crítica e de síntese de ideias novas e complexas;
- Desenvolver um projeto de investigação inovador;
- Produzir conhecimento novo e socialmente relevante no campo do design de moda;
- Evidenciar capacidade de argumentação, comunicação e contra-argumentação do teor do seu trabalho, de modo fundamentado, inclusive perante públicos não especializados;
- Compreender as implicações da investigação noutros âmbitos (profissional, económico, tecnológico, social e cultural).
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Conteúdos programáticos |
Os conteúdos, embora centrados no Design de Moda, são abrangentes e transversais a diferentes áreas do saber, mercê da sua necessária adaptabilidade ao objeto de estudo de cada doutorando. Apontam e subentendem um conjunto de procedimentos comuns, passíveis de orientar a investigação e enquadrar a redação da tese num plano de exigência conceptual e formal adequado ao ciclo de estudos, contemplando nomeadamente:
1-Investigação colaborativa: fronteiras entre design de moda, ciência e tecnologia, humanidades, arte cultura e economia.
2-A dimensão holística do design e da moda;
3-Conceção do Projeto de Tese: identificação do problema/questões de investigação, hipóteses a testar e relevância do estudo;
4-Revisão Bibliográfica de base que fundamente e enquadre teoricamente a investigação;
5-Seleção dos métodos e ferramentas;
6-Apresentação, discussão e recensão de temas do trabalho;
7-Formalização, escrita e apresentação da Tese.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
O desenvolvimento do trabalho de investigação tutelado será um estádio intermédio para a progressiva autonomização e responsabilização do doutorando que, no final do curso deve estar habilitado a desenvolver trabalho análogo, consciente das rotinas que conduzem à eleição do tema e da evidenciação e estruturação da investigação desde a problemática à defesa, argumentação e comprovação dos resultados, perante os seus pares ou o público alargado.
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Bibliografia principal |
Gray, C., & Malins, J. (2016). Visualizing research: A guide to the research process in art and design. Routledge.
Harris, D. (2019). Literature Review and Research Design: A Guide to Effective Research Practice. Routledge.
Kawamura, Y. (2020). Doing research in fashion and dress: An introduction to qualitative methods. Bloomsbury Publishing.
Leavy, P. (2017). Research design: Quantitative, qualitative, mixed methods, arts-based, and community-based participatory research approaches. Guilford Publications.
Vicente, Paula (2012). Estudos de Mercado e de Opinião. Lisboa: Edições Sílabo.
Estrela, E., Soares, M. A, Leitão, M. J. (2006), Saber Escrever uma Tese e Outros Textos, D. Quixote
Frayling, C. (1993), Research in art and design, Royal College of Art Nelson, R. (2013).
Dado que é expectável uma pluralidade significativa nas caraterísticas e temáticas das teses a desenvolver, esta bibliografia de base será complementada com referências no domínio de cada percurso investigativo.
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| Língua |
Português
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