Objectivos de Aprendizagem |
A unidade curricular visa identificar e abordar correntes jornalísticas que se distinguem do paradigma jornalístico convencional e dominante, incluindo as inovações tecnológicas por elas utilizadas. No final da UC, o estudante deverá ter adquirido competências que lhes permitam participar no processo de produção de conteúdos jornalísticos que usem as técnicas, narrativas e linguagens apresentadas.
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Bibliografia principal |
Casares, Alberto (2021). La Hora Del Periodismo Constructivo: El poder transformador de la información orientada al futuro y a las soluciones. Ed. Universidad de Navarra: Dader, Jose Luis (1997). Periodismo de precisión: vía socioinformática de descubrir noticias. Editorial Síntesis Flores, Jesús Miguel (2017). Periodismo en nuevos formatos. Editorial Frágua Gray, Jonathan, Chambers, Lucy & Bounegru, Liliana (2012). The Data Journalism Handbook: How Journalists Can Use Data to Improve the News. O'Reilly Media Le Masurier, Megan (2020). Slow Journalism. Routledge Murua, Imanol, Agirre, Antxoka (2021). Periodismo de cocción lenta. Bilbao: Univ. del País Vasco Sánchez Laws, Ana Luisa (2022). Conceptualising Immersive Journalism (Disruptions). New York: Routledge
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