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Eletrotecnia e Eletrónica

Código 9095
Ano 2
Semestre S1
Créditos ECTS 6
Carga Horária PL(30H)/T(30H)
Área Científica Electrotécnica
Tipo de ensino Presencial
Estágios N/A.
Objectivos de Aprendizagem - Analisar circuitos em CA e em CC.
- Compreender o funcionamento do transformador.
- Compreender os fundamentos no domínio da eletrónica.
- Desenvolver a capacidade de resolução de problemas em circuitos e sua verificação experimental.
- Compreender e dominar as técnicas de dimensionamento de circuitos eletrónicos.
- Realizar montagens experimentais de circuitos elétricos e eletrónicos.
- Organizar e preparar relatórios técnicos relacionados com equipamentos e protocolos experimentais aplicados na análise de circuitos elétricos e eletrónicos.
- Participar em auditorias, procedimentos de normalização e introdução de novos equipamentos e técnicas no mercado.
- Trabalhar individualmente e em equipa.
Conteúdos programáticos Análise de circuitos em fontes de corrente contínua e alternada: os sinais; as fontes; os equipamentos de medida; as cargas; as leis de Kirchhoff; os valores médios e eficazes; a análise fasorial; os sistemas trifásicos; as potências.
O transformador.
Díodos de Junção: características; o díodo zener; os circuitos retificadores; os componentes de filtragem; os limitadores de corrente.
Transístores de junção bipolar: características; o circuito seguidor; o circuito amplificador de emissor comum; acoplamento entre circuitos; o modelo Ebers-Moll; características não ideais dos transístores; os espelhos de corrente; o par diferencial.
Amplificadores Operacionais: características e montagens básicas.
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação
Os métodos de ensino são baseados no entendimento e uso dos conceitos dos fenómenos elétricos e eletrónicos. Os conceitos teóricos são ensinados tendo em vista a aplicação prática e a adaptação a novas situações. Os alunos são confrontados com problemas práticos a serem resolvidos e são solicitados a realizar pequenos projetos de sistemas elétricos e eletrónicos e também para analisar os dados obtidos. Os testes experimentais são encorajados, como demonstradores dos conceitos teóricos.
Os alunos são avaliados continuamente ao longo do semestre, seguindo o modelo: trabalhos experimentais e relatórios (15%), testes escritos (80%) e presença nas aulas (5%). Os alunos que falharem neste modelo são avaliados no exame do final de semestre. A percentagem da assiduidade é englobada na componente teórica (exame).
Bibliografia principal 1. Schaum's Outline of Electromagnetics, Joseph Edminister, second edition, McGraw-Hill, 1993.
2. Circuit Analysis: Theory and Practice, 3th edition”, Robbins and Miller, Thomson Delmar Learning, 2003.
3. The Art of Electronics, Paul Horowitz and Winfield Hill, Cambridge University Press, 1996.
4. Advanced Circuit Analysis, Paul E. Bennett, Oxford University Press, 1992.
5. Introdução aos Circuitos Eléctricos e Electrónicos, M. de Medeiros Silva, Fundação C. Gulbenkian, 2001.
6. Microelectronics Circuits (4th edition), Adel S. Sedra e Kenneth C. Smith, Oxford University Press, 1998.
7. Textos de Apoio à Electrotecnia, Maria do Rosário Alves Calado, Universidade da Beira Interior, 2017.
8. Manuais de Laboratório de Electrotecnia, Maria do Rosário Alves Calado, Universidade da Beira Interior, 2017.


Língua Português
Data da última atualização: 2022-01-28
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