A Universidade da Beira Interior (UBI) consolidou a sua estratégia de internacionalização com o fortalecimento da ligação a Moçambique, materializado na receção a uma delegação do Ministério da Educação e Cultura (MEC) daquele país africano e na assinatura de um protocolo de cooperação institucional.
A visita, que decorreu nos dias 16 e 17 de dezembro, envolveu uma comitiva de 18 elementos, liderada por Hortêncio Pedro Comissal, Diretor Nacional do Ensino Superior de Moçambique, integrando responsáveis governamentais, representantes de universidades moçambicanas (Universidade Eduardo Mondlane e Universidade Pedagógica de Maputo) e técnicos que trabalham nas áreas do desenvolvimento do Ensino Superior e na capacitação de professores nas áreas STEM (Ciência, Tecnologia, Engenharia e Matemática).
Um dos momentos centrais da vinda à UBI foi a assinatura de um protocolo de cooperação entre a UBI e o MEC, que abre novas possibilidades de colaboração académica, científica e institucional. O protocolo foi oficializado durante a receção à comitiva moçambicana, por parte da Reitora da UBI, Ana Paula Duarte, na qual esteve também presente o Vice-Reitor para a Internacionalização e Comunicação Institucional, Bruno Ferreira Costa.
Este foi o primeiro momento de um programa de dois dias, preenchido com visitas e reuniões de trabalho nas faculdades de Ciências (FC-UBI) e de Engenharia (FE-UBI), envolvendo os presidentes e responsáveis de vários departamentos como Física, Química, Matemática, Eletromecânica e Engenharia Civil e Arquitetura. Decorreu ainda uma visita à incubadora UBIMedical | UBI Executive.
Ao longo da visita, o grupo ficou a conhecer a capacidade científica, tecnológica e de inovação da UBI, colocando em destaque áreas da UBI de grande capacidade instalada e com elevado potencial de colaboração com os países lusófonos.
A cooperação com entidades de Moçambique tem um longo historial na Universidade da Beira Interior e é vista como um ponto importante na vertente de internacionalização, com foco na colaboração desenvolvimento do Ensino Superior.
