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Main Bibliography |
Ferreira, M.P; Santos, J.C.; Serra, F.R. (2010), Ser Empreendedor – Pensar, Criar e Moldar a Nova Empresa, 2ª ed., Edições Sílabo, Lisboa.
Miguel, A. (2019), Gestão Moderna de Projetos – Melhores técnicas e práticas, Lidel.
Carvalho, N. e Bernardo, M. (2020). Gestão de Projetos – As práticas no contexto organizacional. Edições Sílabo.
Carvalho L. C.; Costa, T. (2015). Empreendedorismo – uma visão global e integradora, Edições Sílabo.
Roldão, V. S. (2007), Gestão de Projectos – Abordagem instrumental ao Planeamento, Organização e Controlo, Monitor, Lisboa.
Marques, A. (2014). Conceção e análise de projetos de investimento, 4ª Edição, Edições Sílabo.
Cebola, A. (2013) Projetos de Investimento de PME – Elaboração e análise, Edições Sílabo.
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Kerzner, H. (2009), Project Management: A Systems Approach to Planning, Scheduling, and Controlling, John Willey & Sons, 10th Edition.
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Teaching Methodologies and Assessment Criteria |
Classes are of theoretical and practical nature, where the theoretical exposition is accompanied, where
possible, with the presentation of practical examples, case studies and practical work by the students.
Practical work includes a project to create a business and the development of a critical analysis of the
presented projects, including a written part and an oral presentation.
- Attendance not mandatory
Periodic Evaluation:
- A written test, with 40% of the final grade;
- Exercises during classes, with 10% of the final grade;
- Written work, with 40% for the final grade;
- Presentation of the work, with 10% for the final grade.
Note: Minimum score of 6 values.
Final evaluation:
- Written exam (75%) and written work (25%)
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