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Learning outcomes |
The objective of this course is to give the student a comprehensive view of the role and importance of the Didactics of Sciences in the teaching-learning processes of Sciences and in the development of teachers' competences, and to inform about current trends in the Didactics of Sciences.
At the end of this UC the student should be able to:
1) Show the importance of Science Education, essential in promoting and/or incrementing the students' school success;
2) Show that Didactics is an auxiliary tool for the teacher, whose focus is to ensure the success of teaching-learning and that helps to build a logical sequence of a lesson.
It is also intended that students acquire skills that enable them to make critical analysis, reflections and debates related to the teaching of science. Understand the construction of science in its various aspects, relate science, technology and society, and reflect on the importance of the teacher as a key individual in pedagogical and social change.
Translat
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Main Bibliography |
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