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Seminário em Estudos Ibéricos

Código 12055
Ano 2
Semestre S1
Créditos ECTS 12
Carga Horária OT(30H)/TP(60H)
Área Científica Estudos Portugueses e Estudos Espanhóis
Tipo de ensino Aulas de natureza teórico-práticas.
Estágios Não aplicável.
Objectivos de Aprendizagem - Refletir sobre a identidade pessoal e social associada ao iberismo;
- Reconhecer a matriz cultural latina em diversas manifestações culturais peninsulares;
- Analisar a adequação do discurso à finalidade;
- Verificar conexões semânticas e sintáticas;
- Usar recursos diversos para a auto e heterocorreção;
- Desenvolver competências linguísticas e socioculturais.
Conteúdos programáticos MÓDULO I: MATRIZES LATINAS DA CULTURA IBÉRICA
1. Introdução: reminiscências da cultura celta e grega na Península; o processo da Romanização; o legado árabe.
2. O Latim como estrato do vocabulario Português e do Espanhol: a formação das línguas românicas; latinismos e expressões latinas de uso corrente.
3. Reflexos da religião romana no catolicismo ibérico.
4. Influência da literatura latina nos autores peninsulares a partir do séc. XV.
5. Influências latinas na vida lúdica peninsular: "Panem et circenses" = "Pão e bola"?; as termas romanas e os SPA.
6. Reflexos da gastronomia romana nos hábitos alimentares ibéricos.
MÓDULO II: PRÁTICAS DE EXPRESSÃO DA LÍNGUA PORTUGUESA
1. Difusão geográfica da Língua Portuguesa.
2. Evolução do Português: o Novo Acordo Ortográfico de 1990.

3. A produção de texto científico
Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação As aulas serão de natureza teórico-prática, usando metodologias ativas centradas no aluno. No Módulo I, recorrer-se-á com assiduidade ao texto literário, quer de autores latinos quer de autores peninsulares, e ao texto histórico e ensaístico; os alunos serão orientados para a correta realização dos trabalhos de pesquisa, que constituirão o principal elemento de avaliação.
Relativamente ao Módulo II, as aulas terão um cariz eminentemente prático, com regular realização de exercícios, produção e correção de textos realizados pelos alunos, que constituirão a base da avaliação desta parte do programa.
Bibliografia principal MÓDULO I:
ALARCÃO, Jorge de, Portugal Romano, Lisboa, Verbo, 1987.
FERREIRA, José Ribeiro e DIAS, Paula Barata, Fluir Perene. A Cultura Clássica em Escritores Portugueses Contemporâneos, Coimbra, Imprensa da Universidade, 2004.
PEREIRA, M. H. Rocha, Estudos de História da Cultura Clássica, vol. 2, Cultura Romana. Lisboa, Fundação Calouste Gulbenkian, 1984.
PEREIRA, M. H. Rocha, Novos Ensaios sobre Temas Clássicos na Poesia Portuguesa, Lisboa, IN-CM, 1988.
UREÑA PRIETO, M. H., Índices de Nomes Próprios Gregos e Latinos, Lisboa, Lisboa, FCG/JNICT, 1995. REBELO, Luís de Sousa, A Tradição Clássica na Literatura Portuguesa, Lisboa, Livros Horizonte, 1982.
VIEIRA, Cristina Costa, «Apropriações da Antiguidade Clássica no romance histórico português», in Colóquio/Letras (Lisboa), n.º 182, Janeiro-Março 2013, pp. 127-138.
MÓDULO II
CASTELEIRO, João Malaca, A Língua e a Sua Estrutura (conjunto de artigos publicados, isoladamente, na revista mensal Escola Democrática, Edição da Responsabilidade da Direcção-Geral do Ensino Básico, 1980).
REI, José Esteves, Curso de Redacção I – A Frase, Porto, Porto Editora, 1994.
REI, José Esteves, Faça-se Ouvir. Domine o Discurso em Qualquer Situação, Porto, Porto Editora, 2013.
VÁZQUEZ CUESTA, Pilar e LUZ, Maria Albertina Mendes da, Gramática da Língua Portuguesa, trad. Ana Maria Brito e Gabriela de Matos, Lisboa, Edições 70, 1971.
Língua Português
Data da última atualização: 2021-10-18
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