Código |
12499
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Ano |
1
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Semestre |
S2
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Créditos ECTS |
6
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Carga Horária |
TP(60H)
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Área Científica |
Física
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Tipo de ensino |
Presencial
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Estágios |
Não aplicável
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Objectivos de Aprendizagem |
Dotar os alunos dos conhecimentos indispensáveis para a compreensão dos processos físicos envolvidos na visão e das condicionantes ambientais a que está sujeita. No final do semestre, o aluno deve ser capaz de: (1) verificar a homogeneidade dimensional de igualdades e usá-la na verificação de erros; (2) realizar as operações elementares com vetores; (3) explicar a noção de pressão e a sua importância em estática de fluidos, em escoamentos ideais e em escoamentos viscosos; (4) relacionar a tensão superficial com a formação de meniscos e com a adsorção; (5) deduzir o sentido e quantificar a grandeza do fluxo de uma substância usando a lei de Fick e relacionar os gradientes de concentração com a osmose através de uma membrana porosa; (6) explicar as forças entre cargas elétricas em termos dos campos elétrico e magnético por elas criados, compreender essas interações em termos de considerações de energia; (7) descrever a luz como uma onda eletromagnética.
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Conteúdos programáticos |
(1) Unidades e o SI, (2) Análise dimensional, (3) Cálculo com vetores, (4) Fluídos (estática de fluidos, dinâmica elementar de fluidos, sedimentação e centrifugação), (5) Fenómenos de superfície (tensão superficial, adsorção, fenómenos eletrocinéticos, coloides), (6) Difusão (movimento browniano, leis de Fick, osmose), (7) Eletromagnetismo (cargas e suas interações, ondas eletromagnéticas).
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A unidade curricular funciona em aulas teórico-práticas. A parte teórica decorre com exposição do professor (acompanhada com exemplos) e com o diálogo com os alunos. A parte prática das aulas assenta na resolução de exercícios e problemas, e discussão visando aprofundar a compreensão das implicações reais e alcance dos conceitos teóricos. Nota de avaliação de ensino-aprendizagem = média aritmética das notas das 3 frequências, onde são avaliados os conhecimentos adquiridos a nível teórico e a capacidade de aplicação à prática.
A classificação final do período de ensino-aprendizagem (CEA) é calculada de acordo com a seguinte expressão:
CEA = (F1 + F2+F3)/3
onde, F1, F2 e F3 correspondem às classificações obtidas nas três provas escritas. A nota final é a mais alta entre a média aritmética da nota dos três testes e a nota do exame final.
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Bibliografia principal |
- Jay Newman, “Physics of the Life Sciences”, Springer 2008 - Halliday, Resnick, Walker, "Fundamentos de Física", LTC, 2012 - Mirabent, Rabagliati e García, "Física para Ciências de la Vida", 2a edição, McGraw Hill 2009
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Língua |
Português
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