| Código |
12528
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| Ano |
3
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
TP(60H)
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| Área Científica |
Gestão
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Tipo de ensino |
Presencial.
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Estágios |
Não Aplicável
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Objectivos de Aprendizagem |
Identificar os processos que estão subjacentes à organização das empresas, assim como aprender a definir, descrever, analisar, comparar e identificar questões essenciais que afetam a gestão empresas na atualidade.
No final desta UC o estudante deve ser capaz de:
- Compreender o surgimento das organizações e o caso específico da empresa;
- Compreender o conceito de empreendedorismo e as caraterísticas e situações associadas a casos de sucesso e insucesso;
- Identificar as funções da gestão e as habilidade exigidas a um gestor;
- Conhecer as tarefas realizadas no âmbito de cada função da gestão;
- Compreender os desafios que se colocam à gestão na atualidade.
Para além disso pretende-se que o aluno seja capaz de:
- Compreender, definir, aplicar e discutir os conceitos lecionados a situações práticas, sejam exercícios, casos práticos ou ações de pesquisa relacionados com a organização empresarial e gestão de empresas
- interagir, decidir e trabalhar em equipa.
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Conteúdos programáticos |
1. A GESTÃO NAS ORGANIZAÇÕES
2. A EMPRESA COMO ORGANIZAÇÃO
3. CRIAÇÃO DE EMPRESAS E EMPREENDEDORISMO
4. PLANEAMENTO
5. ORGANIZAÇÃO
6. DIREÇÃO
7. CONTROLO
8. DESAFIOS À GESTÃO
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
O método adotado combina a exposição teórica com a resolução de exercícios práticos, cobrindo o enquadramento, os conceitos, os modelos e as técnicas inerentes a cada uma das matérias a lecionar.
Sempre que aplicável, analisar-se-ão estudos de caso retirados de revistas e livros da especialidade, sobre a realidade do meio envolvente económico e empresarial. É recomendável e desejável a participação do aluno através da resolução e discussão de problemas. De modo a acentuar as implicações práticas das matérias expostas, serão realizados em sala de aula exercícios práticos.
Assim, dos alunos inscritos à unidade curricular espera-se dedicação, assiduidade e pontualidade. A frequência às aulas tem por objetivo tornar mais fácil a apreensão e compreensão dos conceitos básicos. No caso de faltarem a alguma aula os alunos são responsáveis pelo conteúdo ministrado nessa aula, sendo da sua exclusiva responsabilidade encontrarem as formas de suprir as falhas decorrentes da sua falta.
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Bibliografia principal |
BODDY, D. (2013): “Management: an introduction”; 6ª edição; Pearson.
COSTA, T. e CARVALHO, L. (2015); “Empreendedorismo: uma visão global e integradora”; 1ª Edição, Edições Sílabo.
FERREIRA, M.; SANTOS, J. e SERRA, F. (2010); “Ser empreendedor – Pensar, Criar e Moldar a Nova Empresa”; 2ª Edição, Edições Sílabo.
FERREIRA, M.; SANTOS, J.; REIS, N. e MARQUES, T. (2010); "Gestão Empresarial"; Lidel - edições técnicas, Lda.
LISBOA, J., COELHO, A., COELHO, F., e ALMEIDA, F. (2011); “Introdução à gestão de organizações”; 3ª Ed, Vida Económica.
MANUEL, M. (2018); “Manual de Gestão Moderna: Teoria e Prática”; 2ª Ed., Actual - Grupo Almedina.
TEIXEIRA, S. (2022): “Gestão das Organizações”; Escolar Editora
SINGH, C., and KHATRI, A. (2024). “Principles and practices of management and organizational behavior”. Taylor & Francis.
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| Língua |
Português
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