| Código |
12810
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| Ano |
1
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| Semestre |
S2
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
T(30H)/TP(30H)
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| Área Científica |
Física
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Tipo de ensino |
Presencial
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Estágios |
Não aplicável
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Objectivos de Aprendizagem |
No final da unidade curricular o estudante deve ser capaz de:
1. Explicar as leis elementares da física de fluidos e conseguir aplicá-las à análise
de situações práticas, incluindo escoamento, circulação sanguínea e centrifugação.
2. Relacionar as leis de Fick e situações simples de difusão, incluindo difusão passiva por membranas.
3. Caracterizar a onda eletromagnética em propagação e o espetro eletromagnético, e
aplicar as leis de reflexão e refração na perspetiva da ótica geométrica.
4. Descrever os fotões e as interações entre radiação e matéria, explicar a origem dos espetros,
o efeito fotoelétrico e a difusão de Compton, e aplicar as leis da radiação térmica.
5. Descrever a constituição do núcleo atómico e os tipos de radioatividade, aplicar a lei do decaimento,
calcular doses de radiações ionizantes, e explicar casos de aplicação de radioisótopos em biomedicina.
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Conteúdos programáticos |
1. Fluidos: Fluidos estáticos; fluidos em movimento; circulação sanguínea; sedimentação e centrifugação.
2. Difusão: Leis de Fick; difusão passiva por membranas.
3. Propagação da luz: Natureza ondulatória da radiação eletromagnética; espetro eletromagnético; ótica geométrica: reflexão e refração da luz.
4. Natureza corpuscular da radiação eletromagnética: espetros atómicos; efeito fotoelétrico; efeito de Compton; radiação térmica.
5. Física nuclear: constituição dos núcleos; decaimento radioativo; noções de dosimetria;
aplicação de radioisótopos em biomedicina.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
As atividades de ensino/aprendizagem da Unidade Curricular incluem aulas teóricas com exposição dos temas, exemplos de contexto e de aplicação pelo docente, e aulas teórico-práticas: após a apresentação dos conteúdos teóricos, estes são exemplificados em aplicações concretas, permitindo clarificar os métodos explanados e treinar a sua utilização, e são resolvidos exercícios selecionados em função das dificuldades manifestadas.
A avaliação de conhecimentos é feita ao longo do semestre com a realização de testes escritos e caso os estudantes não atinjam as competências esperadas a avaliação é feita por um exame escrito no final do semestre.
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Bibliografia principal |
Serway and Vuille (2015). College Physics, volume 1, 10th edition,
(Brooks/Cole Cengage learning)
Serway and Jewett (2019). Physics for Scientists and Engineers with
Modern Physics, volume 1, 10th edition, (Brooks/Cole Cengage learning)
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| Língua |
Português
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