| Código |
12822
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| Ano |
3
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| Semestre |
S1
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
PL(30H)/T(30H)
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| Área Científica |
Bioquímica
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Tipo de ensino |
Aulas magistrais teóricas e teórico-práticas
Aulas práticas de laboratório
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Estágios |
Não aplicável
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Objectivos de Aprendizagem |
A Bioquímica Ambiental tem como objetivo fundamental o controlo da poluição ambiental. Como objetivos específicos enumeram-se os seguintes:
1- Identificar os principais parâmetros de monitorização de águas e águas residuais
2- Descrever as principais tecnologias de tratamento
No final da unidade curricular os alunos deverão estar habilitados a:
- conhecer a importância da aplicação de métodos biológicos na monitorização e tratamento de efluentes.
- descrever as técnicas a serem utilizadas na depuração de águas residuais e resíduos sólidos.
- aplicar as técnicas apreendidas no tratamento de efluentes industriais, domésticos e gerados na agricultura.
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Conteúdos programáticos |
Teórico
Caracterização dos ecossistemas. Poluentes. Efluentes gerados no meio hídrico, solos e ar. A água. Ciclo biogeoquímico da água. Monitorização de efluentes líquidos. Pré-tratamento e Tratamento primário: principais operações a aplicar, nomeadamente crivagem, tamização, gradagem, desarenação, igualização, neutralização, sedimentação, flotação e coagulação-floculação. Métodos biológicos para o tratamento de efluentes líquidos: processos aeróbios e anaeróbios. Processos de polimento: bioadsorção, técnicas de desinfecção e tecnologias de membrana. Poupança de recursos e reutilização. Resíduos sólidos. Recolha e transporte. Gestão de resíduos. Biotratamento de resíduos sólidos urbanos: valorização orgânica e energética. Contaminação atmosférica: poluentes. Processos de prevenção e monitorização. Biorremoção de contaminantes gasosos.
Prático
Monitorização de linhas de água : determinação de sólidos, Carência Química de Oxigénio (CQO), Carência Bioquímica de Oxigénio (CBO5), azoto Kjeldahl e Amoniacal e fósforo total.
Ensaios de respirometria (biodegradação aeróbia).
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Atividades de Ensino-Aprendizagem e Metodologias Pedagógicas
Vertentes envolvidas na metodologia de ensino-aprendizagem:
- Aulas teóricas e seminários
- Aulas práticas (ensino experimental) e aprendizagem baseada em problemas envolvendo casos estudo.
Teórica: dois testes escritos com peso 65% (nota mínima média de 9,5 valores)
Prática: 9,5 valores com um peso de 35% (65% relatórios e 35%
desempenho laboratorial). A não aprovação na prática implicará a não admissão a exame.
Média final igual ou superior a 9,5 valores. Nota Final = (0,5 T1 + 0,5T2)*0.65 +0,35*PL
Classificação em exame Teórica (T): Nota mínima no exame Teórico de 9,5 valores. A nota final resulta da média ponderada entre a nota do exame (T) e a nota da prática de laboratório (PL). Nota Final = (T)*0.65 + 0,35*PL.
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Bibliografia principal |
- Metcalf and Eddy (2003). Wastewater Engineering, Treatment, Disposal and Reuse, International Edition, McGraw-Hill Editions ISBN 0-07-112250-8.
- Hans-Joachim Jördening and Josef Winter (2005). Enviromental Biotechnology Concepts and Applications,
Wiley-VCH Verlag GmbH & Co. KGaA,Weinheim,
ISBN 3-527-30585-8
- Neelima Rajvaidya and Dilip Kumar Markandey(2005). Enviromental Biochemistry APH, ISBN : 81-7648-789-9
- Standard Methods for the Examination of Water and Wastewater, 2017, 23rd Edition, APHA, AWWA, WPCF-EUA.
- Fotocópias dos slides da disciplina fornecidos pelo docente
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| Língua |
Português
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