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Objectivos de Aprendizagem |
- Entender o signo na teoria geral da significação.
- Alargar horizontes de interpretação, compreensão e expressão fluente em língua Portuguesa.
- Identificar diferentes tipologias textuais.
- Adquirir normas de produção textual e expressão escrita e oral em língua portuguesa.
- Promover a apresentação e discussão de informações estruturadas, linguisticamente corretas e adequadas.
- Entender e adequar noções teóricas a especificidades comunicativas (e.g. contexto/situação; época; suporte físico; espaço; objetivo; intervenientes).
- Produzir textos nos domínios argumentativo, expositivo-explicativo, injuntivo-instrucional, dialogal-conversacional.
- Desenvolver e aperfeiçoar múltiplas técnicas e competências de comunicação eficiente e de interação.
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Bibliografia principal |
ANDERSEN, J. (1999), Como falar em público para grupos, Lisboa, CETOP.
CAMPBELL, J. (1993), Técnicas de Expressão Oral, Lisboa, Ed. Presença.
CASCARDI, A. et al.. (1994), Retórica e Comunicação, Porto, Ed. ASA.
CAVAZZA, N. (2001), Como comunicar e persuadir: na publicidade, na política, na informação e nas relações pessoais, Lx, Presença.
CUNHA, C., CINTRA, L. (1984), Nova Gramática do Português Contemporâneo, Lx, Edições Sá da Costa.
ESTRELA, E. (s.d.), Dúvidas do Falar Português, 1-4, Lisboa, Ed Notícias.
MACHADO, J. (s.d.), Estrangeirismos na Língua Portuguesa, Lisboa, Ed Notícias.
NASCIMENTO, Z., PINTO, J. (2005), A Dinâmica da Escrita — Como escrever com êxito, Lisboa, Plátano.
SILVA, P. (2010), Manual de Técnicas de Expressão e Comunicação, I-II, Lisboa, Edições Rumo.
SOLOMON, O. (1988), "Semiotics and Marketig. New directions in industrial design applications", Internaional Journal of Research and Marketing 4: 201-215
WESTON, A. (1996), A arte de argumentar, Lisboa, Gradiva.
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