Código |
14661
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Ano |
1
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Semestre |
S1
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Créditos ECTS |
6
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Carga Horária |
OT(15H)/TP(45H)
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Área Científica |
Ciências da Comunicação
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Tipo de ensino |
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Presencial.
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Estágios |
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Não se aplica.
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Objectivos de Aprendizagem |
1.Conhecer as etapas dos meios de comunicação na história da humanidade, da antiguidade ao século XXI. 2.Identificar a compreender as causas e os contextos da evolução dos media. 3.Apontar regularidades e mudanças nas várias gerações de tecnologias da comunicação e nos seus usos, numa perspectiva descritiva e analítica.
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Conteúdos programáticos |
1. Os media da Antiguidade à Idade Média 2. O advento da imprensa na Europa: tecnologia e mercadoria 3. A imprensa entre a censura e a opinião pública 4. Novas técnicas de transmissão à distância 5. O jornalismo noticioso como indústria e como profissão 6. Uma tecnologia quotidiana e sem fronteiras: a rádio 7. Televisão: nação, indústrias culturais e eventos mediáticos 8. A internet: das origens militares à comunicação interativa
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
1) Frequência (60% da cotação) Teste escrito, realiza-se no dia 14 de dezembro.
2) Participação nas aulas (10% da Cotação) Participação nas aulas com realização de pequenos trabalhos.
3) 1 trabalho de grupo (30% da cotação).
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Bibliografia principal |
Geral:
- Breton, P. e Proulx, S. (2000). A Explosão da Comunicação. Lisboa: Bizâncio; - Briggs, A. e Burke, P. (2005). A Social History of the Media – From Gutenberg to the Internet. Cambridge: Polity Press; - Cádima, F. R. (1996). História e Crítica da Comunicação. Lisboa: Século XXI; - Jeanneney, J.-N. (1996). História da Comunicação Social. Lisboa: Terramar;
- Pizarroso Quintero, A. (1996), História da imprensa. Lisboa: Planeta;
- Sousa, J. P. (s/d). Uma história do jornalismo em Portugal até ao 25 de Abril de 1974. Acessível em http://www.bocc.ubi.pt/pag/sousa-jorge-pedro-uma-historia-do-jornalismo-1974.pdf;
- Tengarrinha, J. M. (1989). História da Imprensa Portuguesa. Lisboa. Caminho;
Temática: Textos fornecidos pelo docente durante o semestre de acordo com o programa de aulas.
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Língua |
Português
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