Código |
14721
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Ano |
2
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Semestre |
S1
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Créditos ECTS |
6
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Carga Horária |
PL(30H)/T(30H)
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Área Científica |
Design
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Tipo de ensino |
Presencial.
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Estágios |
Não aplicável.
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Objectivos de Aprendizagem |
Domínio de técnicas para entendimento de problemáticas e contexto do utilizador. Dotar os alunos de conhecimentos, processos e metodologias essenciais para a recolha, organização e comunicação clara de objectivos funcionais no desenvolvimento de projectos interactivos. Aplicação de técnicas criativas para geração e seleção de alternativas a produtos digitais. Aprofundamento de processos de optimização de design de informação no que diz respeito a funcionalidade da interacção, coerência e clareza de leitura e navegação. Aquisição de capacidades operativas estruturantes para a mediação de conteúdos textuais e visuais. Desenvolver planear e estruturar projectos interactivos, funcionalidades informativas e narrativas tirando partido dos fundamentos da linguagem gráfica e audiovisual. Apurar capacidades de organização e apresentação de conteúdos e desenvolvimento de visão critica e analítica acerca de objectivos e conteúdos interactivos.
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Conteúdos programáticos |
Análise de produtos interactivos, identificação de especificidades e problemas. Interfaces gráficos aspectos funcionais conceito objectivos e interacção. Metáforas visuais e navegação e orientação. Interactividade experiencia e coerência. Estruturas não lineares e arquitectura de informação. Pré-produção, identificação de problemas estruturação de objectivos, investigação e estado da arte, definição de conceitos. Processos de desenvolvimento, estrutura, sketching e experiência de uso. Materialização e integração de conteúdos. Desenvolvimento de protótipos navegacionais em diversos níveis de fidelidade: baixa, média e alta resolução. Utilização de técnicas para avaliação de produtos digitais.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Nesta unidade curricular de cariz teórico-prática serão utilizadas aulas expositivas para apresentação dos conteúdos programáticos com recurso a elementos audiovisuais. A apresentação de projetos considerados exemplares, seguida de debate, atua como ponto de partida para os projetos e como princípio da investigação a desenvolver na unidade curricular. Será efetuado o acompanhamento dos projetos da disciplina junto dos alunos. A discussão e avaliação crítica dos resultados dos trabalhos será feita ao longo do semestre.
Critérios de avaliação: 15% Análise de Website 20% Layout 40% Website em Adobe XD 15% Testes de usabilidade 10% Dossier de projeto
UC sem exames.
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Bibliografia principal |
Antonelli, Paola. Design and the Elastic Mind, MoMA 2008 Buxton, Bill. Sketching User Experiences: Getting the Design Right and the Right Design, Morgan Kaufmann 2010 Krug, S. (2006). Don’t make me think!: A common sense approach to Web usability (2nd ed). New Riders Pub. Maeda, J. (2006). The Laws of Simplicity. The MIT Press. Norman, D. A. Emotional Design – Why We Love Everyday Things. Basic Books 2003. Norman, D. (2013). The Design of Everyday Things: Revised and Expanded Edition (Revised Edition). Basic Books. Saffer, Dan. Designing for Interaction: Creating Innovative Applications and Devices, New Riders, 2010 Tidwell, Jenifer. Designing Interfaces: Patterns for Effective Interaction Design. O’Reilly Media, Inc., 2005 Weinschenk, S. (2011). 100 things every designer needs to know about people. New Riders.
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Língua |
Português
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