Código |
15131
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Ano |
4
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Semestre |
A1
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Créditos ECTS |
12
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Carga Horária |
E(88H)/OT(18H)/PL(27H)/TP(27H)
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Área Científica |
CIÊNCIAS MÉDICAS
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Objectivos de Aprendizagem |
O objetivo desta UC é permitir aos alunos a aquisição de conhecimentos e competências essenciais que lhes permitam o exercício da medicina como médicos generalistas. No final da unidade curricular o aluno deve ser capaz de: 1. Saber prevenir, diagnosticar e tratar as doenças mais comuns do sistema digestivo e parede abdominal e sistema reprodutor feminino; 2. Interpretar dados semiológicos relacionando-os com a respetiva fisiopatologia 3. Identificar de acordo com a patologia diagnosticada o tratamento cirúrgico mais adequado 4. Saber orientar o seguimento da mulher grávida, bem como o tratamento e seguimento do casal infértil 5. Comunicar de forma adequada com os doentes e seus familiares e com os diferentes profissionais de saúde
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Conteúdos programáticos |
Doenças mais frequentes dos sistemas digestivo, parede abdominal e sistema reprodutor feminino e sua abordagem clínica História clínica Exame objetivo Exames complementares de diagnóstico Decisão terapêutica. Saúde reprodutiva, rastreio oncológico e das doenças sexualmente transmissíveis, assistência à grávida, à parturiente e à puérpera. Estudo das doenças mais frequentes dos sistemas digestivo e reprodutor feminino e abordagem clínica das diferentes doenças. Aprendizagem da colheita da história e da realização do exame clínico, seleção e priorização dos exames complementares a utilizar, orientação e decisão terapêutica, execução de procedimentos e tratamentos médicos, exercitando uma adequada interação com o doente.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Seminários para orientação dos alunos sobre a forma e os recursos de aprendizagem e a integração das matérias abordadas em diferentes áreas clínicas. Aulas tutorais em pequenos grupos para discussão dos conteúdos com base em casos e problemas clínicos com orientação dos tutores/especialistas nas diferentes áreas clínicas. Estágios em meio clínico (enfermaria, bloco operatório, consulta, urgência) com orientação dos tutores A avaliação de conhecimentos é feita através de testes com perguntas de escolha múltipla, utilizando casos clínicos para avaliação do raciocínio clínico. Na avaliação clínica integrada são avaliados conteúdos de diferentes áreas abordadas ao longo do 4º ano, de forma integrada utilizando casos clínicos
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Bibliografia principal |
Harrison’s Principles of Internal Medicine, 20ª ed, 2018 Andreoli and Carpenter’s Cecil Essentials of Medicine 10th Edition - March 17, 2021 Schwartz's Principles of Surgery, 11e, 2019 Beckmann and Ling’s Obstetrics and Gynecology
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Língua |
Português
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