| Código |
15151
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| Ano |
2
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| Semestre |
S1
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| Créditos ECTS |
5
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| Carga Horária |
TP(45H)
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| Área Científica |
Teoria e História da Arquitetura
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Objectivos de Aprendizagem |
A UC pretende construir uma base sólida de conhecimento sobre a produção teórica anterior ao século XX, preparando os alunos para uma reflexão crítica em arquitetura. Pretende apresentar os conceitos teóricos fundamentais que sustentam a Arquitetura e a sua Teoria, promovendo a compreensão das suas particularidades e articulações com áreas como Projeto, História, Urbanismo, Desenho e Construção. Os alunos são expostos a movimentos teóricos, linguagens arquitetónicas e pensadores-arquitetos de referência que moldaram o desenvolvimento da arquitetura e da teoria, incentivando uma abordagem analítica e crítica da prática arquitetónica. A UC promove ainda a construção de referências com base em casos paradigmáticos de formas e modelos de arquitetura e cidade, permitindo articular teorias a práticas. O programa fomenta a investigação contínua e a análise crítica, unindo reflexão teórica e aplicação prática através de exemplos que dialogam com a contemporaneidade.
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Conteúdos programáticos |
Módulo I: Introdução à Teoria da Arquitetura: Definição e Contexto - Cânones e Tratados ao Longo da História; A Emergência da Teoria Crítica; Classicismo e Pitoresco; Cidade Ideal; Arquitetura e Composição. Módulo II: Teoria(s) e Crítica em Arquitetura - Fundamentos e Construções; Topologia e Tipologia; Utopias e Realidades; Tempo e Lugar; Revivalismos e Estilos; Tradição e Industrialização; Arte e Ofício. Aplicação da análise crítica e progressiva dos conteúdos, articulando os princípios fundamentais anteriores à modernidade, na interpretação de obras contemporâneas, enfatizando a relevância dessas teorias para a prática actual.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
Esta unidade curricular tem a duração de um semestre letivo, envolvendo 45 horas de contacto com o docente a aprovação a esta unidade curricular confere ao estudante 5 ECTS. As horas de contacto estão organizadas do seguinte modo: total de 45 horas de aulas teóricas (T), onde é feita a exposição dos conteúdos programáticos e debatidos os conceitos e ideias subjacentes aos conteúdos programáticos; Existe ainda a possibilidade de consulta do docente, para esclarecimento individual de dúvidas, durante o período de atendimento semanal. As aulas destinam-se a apresentar os objetivos do processo de ensino aprendizagem; sensibilizar os alunos para o estudo dos temas relacionados; estimular o interesse pela análise crítica e pela pesquisa de informação relacionada com a disciplina
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Bibliografia principal |
Alberti, L. B. (1988). Da arte edificatória. Fundação Calouste Gulbenkian/Boullée, E.-L. (1996). Architecture, essai sur l’art. Hermann/Colomina, B. (2019).X-Ray Architecture. Lars Müller Publishers/Frampton, K. (2017). Modern Architecture: A Critical History (4.ª ed.). Thames & Hudson/Giedion, S. (2009). Space, Time and Architecture: The Growth of a New Tradition. Harvard University Press/Kruft, H.-V. (1994). A History of Architectural Theory: From Vitruvius to the Present. Princeton Architectural Press/Morris, W. (1877). The Decorative Arts: Their Relation to Modern Life and Progress. London: Hammersmith Press/Rossi, A. (2001). A arquitetura da cidade. Martins Fontes/Ruskin, J. (2007). The Stones of Venice. Penguin Books.Semper, G. (2019). The Four Elements of Architecture and Other Writings (M. Mallgrave, Ed.). Cambridge University Press/Tafuri, M. (1990). Theories and History of Architecture. MIT Press/Vitruvio, M. P. (2006). Os dez livros de arquitectura. FCG.
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| Língua |
Português
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