Código |
15217
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Ano |
5
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Semestre |
S1
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Créditos ECTS |
5
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Carga Horária |
TP(45H)
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Área Científica |
Arquitetura
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Objectivos de Aprendizagem |
Novas Práticas de Arquitetura é uma unidade que pretende encontrar as ferramentas críticas que permitam inovar o discurso sobre a prática da arquitetura, com um maior empenho na reparação da própria disciplina, da cidade e do ambiente. Através do debate e da partilha de referências que desmontam ideias preconcebidas e cânones, e dando espaço à exploração de temas emergentes, várias práticas de arquitetura, ou agentes de produção de conhecimento em arquitetura, são chamados a contribuir para repensar do discurso contemporâneo com vista a um futuro melhor. Os conteúdos programáticos pretendem aprofundar o conhecimento de alguns dos movimentos da Arquitetura contemporânea em função de vários enquadramentos sociais, políticos e culturais, abrangendo uma prática profissional de âmbito mais alargado, numa lógica propositiva.
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Conteúdos programáticos |
1 – Admirável mundo novo. Num futuro não muito distante. Um argumento sobre a crise da habitação. 2 – Foodprint: a marca da comida nas cidades 3 – E se as/os arquitectas/os pudessem mudar o mundo? 4 - Coisas que aprendemos sobre a ecologia na arquitectura. 5 - Aula-Conversa-Ação. A cartografia de um caminho com inúmeras direções. 6 - Desenhar diálogos: Práticas Espaciais Críticas 7- Trabalhar com 99%, o que já andamos para aqui chegar. 8 – Prática digital. Projectos que são algoritmos. 9 - Desenhar com o clima e o património 10 – Práticas participativas. A arquitetura como resposta social.
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
A assunção do discurso reflexivo, criativo e experimental, assim como o entendimento sobre os códigos formais, estruturais e funcionais inerentes ao exercício de arquitetura permitirão uma leitura mais alargada e autónoma sobre a disciplina. Nesse sentido, a unidade curricular é estruturada em aulas teórico-práticas com uma carga semanal de 3 horas. Dado o carácter reflexivo e investigativo que está subjacente à unidade curricular, a avaliação final resultará do balanço entre a participação crítica das aulas e um trabalho que irá ser desenvolvido ao longo do semestre que irá resultar numa projecção futurológica em que cada estudante se irá projetar para um cenário num tempo longo de 20 anos, devendo de descrever com detalhe o contexto em que actua e qual o seu contributo enquanto arquitecto. As aulas seguem um modelo em que os conteúdos serão expostos por vários convidados e convidadas que lançam temas a cada aula, de modo a que os estudantes se sintam inspirados pela prática.
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Bibliografia principal |
BARTHES, Roland – Mythologies. Paris: Éditions du Seuil, 1970 FEIREISS, Lukas – Space is the Place, Current Reflections, 2020 JACOB, Sam – Make it Real. Architecture as Enactment. Moscovo: Strelka Press, 2012 MONEO, Rafael – Inquietud Teórica y Estrategia Proyectual. Barcelona: Actar, 2004 ORTEGA, Lluís — The Total Designer. Autorship in Architecture in the Post Digital Age. New York: Actar Publishers, 2017 RUMPFHUBER, Andreas – Into the Great Wide Open. Barcelona: dpr - barcelona, 2017 SAUER, Cassio — Arquitetura x escassez. Rio de Janeiro: Editorial Concórdia, 2023 VENTURINI, Gianpiero — ATLAS of Emerging Practices: Being an Architect in the 21st Century, New York/Barcelona, 2019 ZUMTHOR, Peter – Pensar la arquitectura. Barcelona: Editorial Gustavo Gilli, 2004
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Língua |
Português
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