| Código |
15447
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| Ano |
1
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| Semestre |
S1
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| Créditos ECTS |
6
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| Carga Horária |
TP(60H)
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| Área Científica |
Sociologia
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Objectivos de Aprendizagem |
1. Conhecer os contextos do surgimento das ciências sociais.
2. Confrontar-se com os instrumentos analíticos e conceptuais essenciais ao conhecimento científico sobre o social.
3. Obter um conhecimento introdutório das perspectivas teóricas clássicas, bem como das correntes actuais da Sociologia.
4. Adquirir capacidade para argumentar e para se posicionar de modo crítico e reflexivo perante a realidade social.
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Conteúdos programáticos |
1. As etapas de construção do conhecimento sociológico.
1.1. Conhecimento do senso comum e conhecimento científico
1.2. O objecto de estudo da Sociologia.
1.3. Precursores do pensamento sociológico
2. Perspectivas teóricas e metodológicas
2.1. Introdução às principais correntes e perspectivas teóricas da sociologia contemporânea
2.2. Um olhar sobre a recolha e análise de dados em Sociologia
3. Sociedade, Cultura e Identidade
3.1. Cultura, diversidade cultural e etnocentrismo
3.2. Processos de Socialização
4. Globalização e processos de modernização
4.1. A emergência do capitalismo e seus impactos ao nível das condições e das relações laborais.
4.2. Dimensões e consequências da globalização.
5. Problemáticas da sociedade actual
5.1. Consequências sociais e ambientais das decisões políticas e económicas.
5.2. A relação entre a expansão da racionalidade económica e dos seus valores e os problemas sociais e ambientais que daí decorrem: os Objectivos do Desenvovimento Sustentável
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Metodologias de Ensino e Critérios de Avaliação |
O método pedagógico adoptado na UC é o Project-Based Learning, que pressupõe a pesquisa, a leitura e análise crítica de textos, trabalho em equipa e desenvolvimento de actividades em contexto de sala de aula. Nesta UC, serão também realizados debates, permitindo aos estudantes desenvolver as suas capacidades de argumentação, tanto orais como escritas.
Tendo em conta a especificidade da unidade curricular, os estudantes terão de:
a) Investigar sobre diversos temas, conceitos, autores e correntes teóricas da Sociologia;
b) Investigar e ler sobre problemas específicos das sociedades contemporâneas;
c) Apresentar e discutir os resultados das suas pesquisas;
d) Sustentar criticamente um ponto de vista em debates;
e) Compreender a importância da partilha do conhecimento em sala de aula;
f) Apresentar e discutir os resultados das suas pesquisas.
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Bibliografia principal |
Fevre, R. (2003), The New Sociology of Economic Behaviour, London: Sage Publications.
Fulcher & Scott, Sociology, Oxford University Press.
Giddens, A. (2004). Sociologia. Lisboa: Fundação Calouste Gulbenkian, 4ª ed.
Giddens, A. (1991 ), As Consequências da Modernidade, São. Paulo: Editora UNESP.
Marcelo, G. (2015), “O Novo Espírito do Capitalismo e as Transformações no Mundo do
Trabalho. Uma Perspetiva Crítica”, Journal of Studies on Citizenship and Sustainability, No.1. https://civemorum.com.pt/artigos/1/JSCS_1_GMarcelo_pp.199.214.pdf
Outros textos fornecidos pela docente no decurso das aulas.
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| Língua |
Português
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